2024年辽宁省康平县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析.docxVIP

2024年辽宁省康平县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

教育基础知识部分

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”主张的教育家是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

答案：C

答案分析：亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。苏格拉底强调“产婆术”；柏拉图著有《理想国》；昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

答案分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。孔子是儒家学派创始人；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别作了解释；朱熹是宋代著名理学家。

3.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A

答案分析：孔子主张“有教无类”，即不分贵贱、贫富和种族，人人都可以接受教育。孟子主张性善论、“仁政”；荀子主张性恶论；韩非子是法家代表人物。

4.1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

答案分析：1904年清政府颁布了癸卯学制，这是我国第一个正式实施的学制。壬寅学制是我国首次颁布但未实施的学制；壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制；壬戌学制以美国学制为蓝本，又称“六三三学制”。

5.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C

答案分析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识技能和培养品德。传授知识是教学的重要内容之一；开发智力是教育的目标之一；为人师表是教师职业道德规范的要求。

6.学生在教育过程中处于（）。

A.主导地位

B.主体地位

C.被动地位

D.辅助地位

答案：B

答案分析：在教育过程中，学生是学习的主体，具有主观能动性。教师处于主导地位；学生不是被动接受知识，而是主动参与学习；辅助地位表述不准确。

7.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

答案分析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，其中心问题是开设哪些科目。学科开设顺序、教学时间等也是课程计划的内容，但不是中心问题；教学方法是教学过程中使用的手段，不属于课程计划范畴。

8.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

答案分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识。感知教材是教学的起始阶段；巩固知识是为了防止遗忘；运用知识是将所学知识应用到实际中。

9.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

答案分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，以形成技能技巧的方法；实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；发现法是让学生通过自己的探索和发现来学习知识。

10.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。其他选项虽然也是德育过程中的矛盾，但不是基本矛盾。

教育心理学部分

11.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的，不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且挨着椅子说“不痛不痛，乖”。儿童的这种认知属于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

答案分析：前运算阶段（2-7岁）的儿童具有泛灵论的特点，认为外界的一切事物都是有生命的。感知运动阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界；具体运算阶段儿童开始具有逻辑思维和守恒概念；形式运算阶段儿童思维具有抽象性和逻辑性。

12.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消