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- 2025-06-08 发布于河南
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2023年11月内蒙古自治区税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、西南政法大学大门外热闹的学林街上,有一位从海外游学归来的女大学生李玉红,法律专业毕业,学过插花、开过饭店、在外企上过班。但她不甘在家带孩子,决定完成大学时的梦想——卖煎饼果子。请问,对留学“海龟”创业卖煎饼果子这一事迹,给年轻人哪些启示?
【答案】:留学“海龟”李玉红创业卖煎饼果子这一事迹,给年轻人带来诸多启示。在择业观念上,年轻人应摆脱传统观念束缚,认识到职业无高低贵贱之分,只要努力奋斗都能实现价值,不应局限于所谓“体面”工作。从个人发展看,要勇敢追逐梦想,不因现实困境或外界眼光放弃内心所想。同时,具备不断学习、适应变化的能力也很重要,李玉红有多种经历,能将知识和经验灵活运用在创业中。此外,还启示年轻人要有勇气和担当,敢于迈出舒适区,在新挑战中发掘自己的潜力,创造属于自己的精彩。
【解析】启示一:职业不分高低贵贱,不应给任何人“贴标签”“海归”卖煎饼果子,不过是就业市场的一种现实表现,本身并值得大惊小怪。普通人可以卖煎饼果子,海归为何不能卖呢?不管是海归卖煎饼果子,还是北大毕业生养猪,都是正常的就业现象,任何人都有从事任何职业的权利,只要能满足个人发现做出的合适选择都值得尊重。正如梁启超在《敬业、乐业》中写道那样:当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。启示二:难能可贵的务实精神值得年轻人学习当前,很多大学生认为自己是天之骄子,认为大学毕业就应该有一份收入丰厚且稳定的工作,有一些好高骛远的思想存在,表现在不务实。另一方面,还有一部分大学生对自己没有清晰的职业规划,盲目的选择那些听起来高薪或者以为是高薪的职业,结果进入行业不久就选择离职,最终表现出“高不成、低不就”。而卖煎饼果子的“海龟”,抛开其他世俗的眼光和高学历留学生的光环,清晰的认识到自己的兴趣和梦想所在,认识到自己身为人母的身份所在,选择了非本专业并且爱做的事情,何尝不是一种勇气和务实精神。启示三:符合国家“大众创业、万众创新”的号召近年来,国务院总理李克强大力提倡“大众创业、万众创新”,其在政府工作报告中如此表述:推动大众创业、万众创新,“既可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。随着我国经济进入“新常态”,发展速度放缓,发展结构调整,对于当前的青年人来讲既是一种挑战,也是一种机遇。国家给青年人提供了很多创业创新的优惠政策,只要我们有一些创新的意识,就可以实现自己的创业梦。创业能带动就业,创业就是就业。卖煎饼果子的“海龟”,虽然只是一个小地摊,但我们看到她的生意很红火,顾客很稳定,并且物美价廉,最重要的是她愿意花时间去琢磨这种美食,肯钻研其中的经营之道。将来谁能保证她的煎饼果子不会发展成为价值过亿的知名“品牌”呢?
2、英国广播公司(BBC)播出纪录片《我们的孩子够强吗》,讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教,引发老师和学生之间互不适应,一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。对此,你如何看待?
【答案】:《我们的孩子够强吗》这部纪录片引发的关于中西方文化冲突和教育方式优劣的讨论具有多方面意义。从文化角度看,它体现了中西方文化在教育领域的碰撞与交流,不同文化背景下成长的师生难以迅速适应对方的思维与行为方式是正常的。就教育方式而言,中国式教学注重知识的系统传授和严格纪律,西方教育强调个性化发展与实践能力。两者并无绝对的优劣之分,应相互学习借鉴。我们可以借鉴西方教育中对学生创新思维和自主能力的培养,西方也可参考中国教育扎实的基础训练。这样才能推动教育的多元化发展,更好地培养全面发展的人才。
【解析】BBC的纪录片《我们的孩子够强吗》引起了中英两国民众对教育的广泛讨论,相互之间各有所得。习近平主席也专门谈论起这奇妙的“化学反应”:英国民众认识到严师出高徒的积极效果,中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。这也让我们思考未来孩子的教育思路问题,中国孩子需要多一些玩的时间。玩,本来就是孩子的天性,对于当下的孩子而言,“玩”却成了大问题。主观上来讲,正是我们所有人营造的整个社会氛围,把孩子变成了家里最忙碌的人。孩子一放学,各上各的车,各回各的家,一头扎进房间开始学习,或者去上各种特长班,跟家长也说不上多少话,甚至睡前能见到忙碌的爸爸已经不错了。而客观来说,第一,城市和大自然的疏远使得“玩”的地方缺失。城中空地几乎消失了,紧闭的单元楼到处林立,要去亲近山野,得全家人下定决心才能成行;第
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