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先过拼音关,再口算
请你明确一下具体需求哦，比如是要根据“先过拼音关，再口算”这句话进行拓展，还是以它为主题设计教学方案，或者是有其他方面的要求呢？以便我更准确地为你提供服务呀。以下我先以“先过拼音关，再口算”为主题，简单写一个幼小衔接学习活动思路示例：
“先过拼音关，再口算”幼小衔接学习活动思路
一、活动目标
帮助幼儿熟练掌握拼音的认读和拼写，提升拼音能力，为语文学习打下坚实基础。
提高幼儿的口算能力，增强数学思维和运算技能。
培养幼儿的学习兴趣和竞争意识，提升他们的自信心和成就感。
二、活动准备
拼音卡片（声母、韵母、整体认读音节）、拼音练习册、拼音拼图。
口算卡片（10以内、
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