新沪教版九年级上册化学课件 1.3 怎样学习化学-化学实验.pptxVIP

第1章开启化学之门1.3怎样学习化学——化学实验教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标0102了解实验室规则，认识化学实验常用的仪器；03学习化学实验基本操作；形成安全实验的意识。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

重点难点教学重点01药品的取用；02药品的取用。01常用的化学实验仪器；教学难点02胶头滴管的使用。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

化学实验仪器化学试剂化学是一门以实验为基础的科学，实验室中配备有化学实验仪器和化学试剂。实验时要遵守实验规则，有序进行操作，以确保实验安全。课堂导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

化学实验安全01探究新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1常用危险化学品标志爆炸性物质易燃气体易燃固体易于自燃的物质毒性物质腐蚀性物质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

探究新知认真预习，写好预习报告。明确实验目的、原理、步骤和注意事项等。2实验室规则实验前按需取用药品、注意节约；按规定的步骤和要求进行操作，仔细观察和记录实验现象；并且在实验过程中保持实验台面的整洁，保持安静，不随意走动。实验结束后，要将仪器洗涤干净，整理好实验台面。老师检查合格后方可离开实验室。实验中实验后教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验室化学试剂的取用规则02探究新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

不能用手直接接触试剂不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂不得品尝任何试剂的味道扇闻不闻不尝不接触1“三不”规则教师备课专用资料，仅限借鉴使用

①规定取用试剂的用量时，严格按规定取用；②未规定取用试剂的量时，按最少量取用。固体：盖满试管底部即可液体：取1～2mL2“节约”规则教师备课专用资料，仅限借鉴使用

①剩余试剂：②废液、废渣：不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室，要放入指定的容器内。倒入废液缸或废液池√3剩余试剂处理规则教师备课专用资料，仅限借鉴使用

常用的化学实验仪器03探究新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

固体药品广口瓶细口瓶集气瓶滴瓶液体药品气体（少量）液体药品1存放仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

镊子药匙胶头滴管块状药品或较大的金属颗粒粉末状或小颗粒药品吸取和滴加少量液体2取用仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

托盘天平量筒温度计称量物质的质量度量液体的体积测量物质的温度3计量仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（1）可直接加热：试管蒸发皿坩埚燃烧匙4反应仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

烧杯烧瓶锥形瓶加热需要垫陶土网陶土网（2）可间接加热：4反应仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

集气瓶量筒水槽漏斗（3）不可加热：4反应仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

酒精喷灯温度可达400℃～500℃酒精灯温度可达700℃～900℃5加热仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

漏斗长颈漏斗分液漏斗6注液仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

试管夹铁架台坩埚钳7夹持仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

研钵点滴板三脚架试管刷试管架玻璃棒8其他仪器教师备课专用资料，仅限借鉴使用

固体药品的取用04探究新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

①横放容器，把药品放在容器口②把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部取用仪器：一般用________镊子操作方法：注意：用过的镊子立即用干净的纸擦干净一横二放三慢竖1块状药品的取用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

取用仪器：一般用________________药匙或纸槽操作方法：注意：用过的药匙立即用干净的纸擦干净一横二送三直立2粉末状药品的取用把容器横放→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来教师备课专用资料，仅限借鉴使用

①使用前先。②称量时，左右。③称量时应在两盘上各放一张相同的。（有腐蚀性或易潮解的药品要放在玻璃器皿中）④称量完后，砝码要放回盒内，游码。调零物码纸张移回零刻度处取用仪器：用。托盘天平和药匙操作方法：3一定量固体药品的取用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

液体药品的取用05探究新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

瓶口紧挨试管口瓶塞倒放标签朝向手心1较多量液体的取用倾倒法防止液体洒落防止残留的液体流下腐蚀标签防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染教师备课专用资料，仅限借鉴使用