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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则、的值为(???????)
A., B., C., D.,
2、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
3、计算:的结果是(???????)
A. B. C. D.
4、若x2﹣4x+1=0,则代数式﹣2x2+8x+1的值为()
A.0 B.1 C.2 D.3
5、已知4x2-2(k+1)x+1是一个完全平方式,则k的值为()
A.2 B.±2 C.1 D.1或-3
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、分解因式:______.
2、已知,则______.
3、已知am=3,an=2,则a2m﹣n的值为_____.
4、观察等式:2+22=23﹣2,2+22+23=24﹣2,2+22+23+24=25﹣2,…,已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,若2100=m,用含m的代数式表示这组数的和是_______.
5、__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先分解因式,再求值:已知5x+y=2,5y﹣3x=3,求3(x+3y)2﹣12(2x﹣y)2的值.
2、因式分解:
(1);
(2);
(3).
3、如图1,将长为,宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图2),得到大小两个正方形.
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长.
(2)当时,该小正方形的面积是多少?
4、先化简再求值:,其中x=-2
5、计算及解不等式组:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据单项式的乘法法则,乘号前面的数相乘,乘号后面的数相乘,再转化成科学记数法表示数,即可求出M,a的值.
【详解】
解:
=
=
=.
∴M=8,a=10
故选D.
【考点】
本题考查了单项式的乘法,同底数幂的乘法,科学记数法.熟练掌握各个运算法则和科学记数法表示数的计算方法是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.
【详解】
解:A.,此选项计算错误;
B.,此选项计算正确;
C.,此选项计算错误;
D.,此选项计算错误.
故选:B.
【考点】
本题考查整式的乘法,熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
根据乘方的意义消去负号,然后利用同底数幂的乘法计算即可.
【详解】
解:原式.
故选B.
【考点】
此题考查的是幂的运算性质,掌握同底数幂的乘法法则是解题关键.
4、D
【解析】
【分析】
给条件的代数式求值问题,先观察代数式,把条件变成需要的形式,然后整体代入,计算即可.
【详解】
∵x2﹣4x+1=0,
∴x2﹣4x=﹣1,
∴﹣2x2+8x=2,
∴原式=2+1=3.
故选择:D.
【考点】
本题考查代数式的值问题,关键是把条件变性后,整体代入,如果次数较高的代数式一般把条件高次的求出,然后用降次方法进行化简,在整体代入求值.
5、D
【解析】
【分析】
利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.
【详解】
解:∵4x2-2(k+1)x+1是关于x的完全平方式,
∴2(k+1)=±4,
解得:k=1或k=-3,
故选:D.
【考点】
此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
二、填空题
1、5(m﹣2)2
【解析】
【分析】
先提取公因式,再用完全平方公式分解因式即可.
【详解】
解:
=5(m2﹣4m+4)
=5(m﹣2)2.
故答案为:5(m﹣2)2.
【考点】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,掌握a2±2ab+b2=(a±b)2是解题的关键.
2、7
【解析】
【分析】
由可得到,然后整体代入计算即可.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
故答案为:7.
【考点】
本题考查了代数式的求值问题,注意整体代入的思想是解题的关键.
3、4.5
【解析】
【分析】
首先根据幂的乘方的运算方法,求出a2m的值;然后根据同底数幂的除法的逆运算方法,求出a2m-n的值为多少即可.
【详解】
详解:∵am
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