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网络赋能：Scratch重塑中学程序设计教学新生态

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，网络已经渗透到社会的各个领域，深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。在教育领域，网络的普及为教学带来了前所未有的机遇和挑战。网络环境打破了时间和空间的限制，使得教育资源得以更加广泛地传播和共享，为学生提供了更加丰富多样的学习渠道和学习方式。

在当今数字化时代，编程能力已成为一项重要的技能，它不仅是计算机科学领域的核心能力，更是培养学生逻辑思维、创新能力和问题解决能力的有效途径。中学阶段作为学生思维发展和能力培养的关键时期，开展程序设计教学具有重要的意义。通过程序设计教学，学生能够掌握编程的