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教师招聘之《中学教师招聘》考试押题卷
第一部分单选题(50题)
1、提出德育的社会学习模式的学者是()。
A.科尔伯格
B.彼得·麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰
【答案】:C
【解析】本题主要考查德育社会学习模式的提出学者。解题关键在于了解各选项中学者的主要理论贡献。分析选项A科尔伯格提出了道德发展阶段论,他通过道德两难故事法,将儿童道德判断发展划分为不同阶段,并不是提出德育社会学习模式的学者,所以A选项不符合题意。分析选项B彼得·麦克费尔提出了体谅模式,该模式把道德情感的培养置于中心地位,并非德育社会学习模式,因此B选项错误。分析选项C班杜拉提出了德育的社会学习模式。该理论强调观察学习是行为获得的基本学习方法,个体通过观察榜样在一定情境中的行为及其结果,无需直接强化即可习得类似行为,故C选项正确。分析选项D皮亚杰提出了儿童道德发展阶段论,他通过研究儿童的游戏和道德判断等方面,阐述了儿童道德认知发展的规律,不是德育社会学习模式的提出者,所以D选项不正确。综上,本题正确答案是C。
2、下列选项属于铜管乐器的是()。
A.小号
B.单簧管
C.大管
D.定音鼓
【答案】:A
【解析】本题主要考查对乐器类型的分类认知。选项A小号是铜管乐器的典型代表之一。铜管乐器是以嘴唇振动作为声源,通过号嘴和管身的共鸣来发声的乐器,小号符合这一特征,所以A选项正确。选项B单簧管又称黑管或克拉管,它属于木管乐器。木管乐器通常是通过簧片的振动来发声,单簧管依靠单簧片与吹口配合发声,并非铜管乐器,所以B选项错误。选项C大管也是木管乐器,它同样是利用双簧片来产生声音,其发声原理与铜管乐器不同,所以C选项错误。选项D定音鼓属于打击乐器,是通过敲击鼓面来发声,和依靠嘴唇振动发声的铜管乐器有着本质区别,所以D选项错误。综上,本题正确答案是A。
3、武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造的机会.留下照顾“植物人”的母亲。最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动教育我们()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C
【解析】本题可先分析每个选项,再结合题目内容判断正确答案。首先明确题目中“最孝博士”黄碧海放弃出国深造机会照顾“植物人”母亲并最终唤醒母亲这一行为体现的意义。选项①“要时刻不忘父母的养育之恩”:父母对子女有养育之恩,黄碧海用实际行动照顾母亲,充分体现了他铭记父母的养育之恩,以孝回报父母,该选项符合题意。选项②“孝敬父母是要在父母生病时才需要做的”:这种说法是错误的,孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女应尽的道德义务和法律义务,它贯穿于日常生活的方方面面,并非仅在父母生病时才需要做,所以该选项不符合题意。选项③“孝亲敬长是中华民族的传统美德”:黄碧海照顾母亲的行为是典型的孝亲敬长的表现,这一传统美德在他身上得到了很好的传承和体现,该选项符合题意。选项④“孝亲敬长是每个中国公民的法定义务”:根据我国法律规定,成年子女有赡养扶助父母的义务,黄碧海的行为履行了这一法定义务,该选项符合题意。综上,①③④正确,所以答案选C。
4、1934年4月,著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说:“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推断,20世纪30年代中期以后苏联文学的发展特征是()。
A.社会主义垄断倾向明显
B.呈现出现代主义的风格
C.浪漫主义色彩比较突出
D.民族性和统一性相结合
【答案】:D
【解析】本题可根据题干中高尔基所说的内容来推断20世纪30年代中期以后苏联文学的发展特征。题干中提到“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了”,这句话表明苏联文学在发展过程中,既涵盖了各个民族、各个种族的文学元素,体现出文学的民族性;同时这些不同民族和种族的文学又形成了一个统一的整体,体现出统一性。接下来分析各个选项:-选项A:题干中并没有任何信息体现出社会主义垄断倾向,所以该选项与题干内容无关,应予以排除。-选项B:现代主义风格强调反传统,注重表现内心世界等,而题干中并未涉及这方面的相关表述,因此该选项不符合题意,排除。-选项C:浪漫主义色彩通常侧重情感的抒发、对理想世界的追求等,题干里没有体现出浪漫主义色彩的特征,所以该选项也不正确,排除。-选项D:该选项准确概括了苏联文学发展过程中民族性和统一性相结合的特征,与题干中“所有民族的各个种族的文学成为统一的整体”相契合,所以选项D正确。综上,本题正确答案是D。
5、非等位基因的互作不包括()。
A.不完全显性基因
B.调节基因
C.修饰基因
D.抑制基因
【答案】:A
【解析】本题可根据非等位基因互作的相关概念,对各选项逐一分析,从而判断出正确答案。选项A:不完全显性基因不完全显性又称半显性,是指
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