考点解析人教版8年级数学上册《分式》综合练习练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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考点解析人教版8年级数学上册《分式》综合练习练习题(详解).docx

人教版8年级数学上册《分式》综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若分式的值为0,则x的值是(???????)

A.2 B.0 C.-2 D.-5

2、计算的结果为()

A.1 B.a C.a+1 D.

3、若关于的分式方程有增根,则的值为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

4、的结果是(???????)

A. B. C. D.

5、若数使关于的分式方程的解为正数,则的取值正确的是(???)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、______.

2、计算的结果是_____.

3、计算:(1)=________;(2)________.

4、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.

5、已知分式化简后的结果是一个整式,则常数=_____________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简,再求值:,其中x取不等式组的适当整数解.

2、先化简,(﹣x﹣2)÷,然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

3、2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩深受大家的喜欢.某商家两次购进冰墩墩进行销售,第一次用22000元,很快销售一空,第二次又用48000元购进同款冰墩墩,所购进数量是第一次的2倍,但单价贵了10元.

(1)求该商家第一次购进冰墩墩多少个?

(2)若所有冰墩墩都按相同的标价销售,要求全部销售完后的利润率不低于20%(不考虑其他因素),那么每个冰墩墩的标价至少为多少元?

4、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?

5、阅读下列材料:

在学习“分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于的分式方程的解为正数,求的取值范围.经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路,小明说:解这个关于的方程,得到方程的解为,由题目可得,所以,问题解决.小聪说:你考虑的不全面,还必须保证才行.

(1)请回答:的说法是正确的,正确的理由是.

完成下列问题:

(2)已知关于的方程的解为非负数,求的取值范围;

(3)若关于的方程无解,求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,得出混合组,求解得出x的值.

【详解】

解:根据题意得:x-2=0,且x+5≠0,

解得x=2.

故选:A.

【考点】

本题考查了分式的值为零的条件.分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.

2、A

【解析】

【详解】

原式==1,

故选A.

3、D

【解析】

【分析】

根据分式方程有增根可求出,方程去分母后将代入求解即可.

【详解】

解:∵分式方程有增根,

∴,

去分母,得,

将代入,得,

解得.

故选:D.

【考点】

本题考查了分式方程的无解问题,掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.

【详解】

=

=

=

故选:B.

【考点】

此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.

5、A

【解析】

【分析】

表示出分式方程的解,由解为正数确定出a的范围即可.

【详解】

解:分式方程整理得:,

去分母得:2?a=4x?4,

解得:x=,

由分式方程的解为正数,得到0,且≠1,

解得:a6且a≠2.

故选:A.

【考点】

此题考查了分式方程的解,始终注意分母不为0这个条件.

二、填空题

1、0

【解析】

【分析】

先根据平方差公式通分,再加减计算即可.

【详解】

原式

故答案为:0

【考点】

本题考查了分式的加减法,熟悉掌握通分、约分法则是解题的关键.

2、

【解析】

【分析】

先通分,再相加即可求得结果.

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