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教师招聘之《中学教师招聘》考试历年机考真题集
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于弹拨乐器的是()。
A.琵琶
B.古筝
C.扬琴
D.阮
【答案】：C
【解析】本题可根据弹拨乐器的特点，对各选项进行逐一分析。弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。选项A：琵琶是弹拨乐器的典型代表之一，它通过手指在琴弦上的拨弦动作来发声，因此琵琶属于弹拨乐器。选项B：古筝同样是常见的弹拨乐器，演奏者用手指拨弦以产生美妙的音乐，所以古筝属于弹拨乐器。选项C：扬琴虽然也是通过击弦发声，但它通常是用琴竹敲击琴弦来发音，从乐器分类上来说，扬琴一般被归类为击弦乐器，而非弹拨乐器。选项D：阮是一种古老的弹拨乐器，演奏时用拨片或手指拨弦，属于弹拨乐器。综上，不属于弹拨乐器的是扬琴，答案选C。
2、李大钊说：义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁，这都含着经济上的意味。都有几分是工业经济压迫的反动”。他主要强调义和团运动()。
A.是一场反侵略的爱国运动
B.具有旧式小生产者的保守性
C.为民族工业发展扫除障碍
D.坚持“扶清灭洋”的方针
【答案】：B
【解析】本题可根据题干中李大钊的表述，结合各选项内容进行逐一分析。A选项题干中李大钊的话主要围绕义和团对西洋器物的态度以及背后的经济因素展开，并未着重体现义和团运动反侵略的爱国性质。反侵略爱国运动通常强调反抗外来侵略、维护国家主权等方面，而题干未涉及这些关键信息，所以A选项不符合题意。B选项题干中提到义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁”，这种一概而论、不加区分地排斥西洋器物的做法，反映出义和团运动缺乏对西方先进事物的正确认识和接纳态度。从本质上来说，这是旧式小生产者在面对工业经济冲击时的一种保守反应，他们因受到工业经济压迫，以简单粗暴的方式来抵制西方工业产品。这体现了义和团运动具有旧式小生产者的保守性，B选项符合题意。C选项义和团运动“一概烧毁西洋人的一切器物”，这更多地表现为一种盲目排外的行为，并没有从促进民族工业发展的角度出发，也没有为民族工业发展扫除障碍。相反，这种极端的做法可能不利于学习西方先进的工业技术和管理经验，对民族工业的发展存在一定的阻碍作用，所以C选项不符合题意。D选项题干中李大钊的话并没有提及“扶清灭洋”的方针。“扶清灭洋”方针主要强调了义和团运动在政治目标和行动策略上的特点，而题干所关注的是义和团对西洋器物的态度及背后的经济因素，与“扶清灭洋”方针无关，所以D选项不符合题意。综上，本题正确答案是B。
3、《雅典政制》记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理，吕锡马库斯的罪名不成立，得以免罪。这一记载反映出当时()。
A.雅典司法程序混乱
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判决的慎重
D.司法、监察与立法合一
【答案】：C
【解析】本题可根据题干中事件的具体情况，对各选项逐一分析，从而判断出正确答案。选项A题干中清晰地展示了一个完整且规范的司法程序：行刑吏准备执行死刑，优美里德斯依据法律提出公民未经陪审法庭判决不得处死，随后案件交由陪审法庭审理，最终得出判决结果。这一系列操作表明雅典司法程序是有章可循的，并非混乱，所以选项A错误。选项B从案例来看，吕锡马库斯在面临死罪时，因为优美里德斯依据法律提出合理主张，经过陪审法庭的审理，最终罪名不成立得以免罪。这说明公民在面临可能的生命威胁时，有相应的法律程序和制度来保障其权益，并非生命安全缺乏保障，所以选项B错误。选项C在吕锡马库斯的案例中，即便行刑吏准备执行死刑，但由于优美里德斯依据法律提出公民需经陪审法庭判决才能执行死刑，案件便进入了陪审法庭审理环节，最终经过审理判定其罪名不成立而免罪。这充分体现了雅典在进行死刑判决时非常慎重，要经过严格的司法程序和审理，所以选项C正确。选项D题干中主要围绕司法审判程序展开，并未提及监察与立法方面的内容，也没有体现出司法、监察与立法合一的特征，所以选项D错误。综上，本题正确答案是C。
4、教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有（）。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】：D
【解析】本题可根据各选项所涉及的权利内容，结合题干中教师行为的限制情况来进行分析判断。选项A：身心健康权身心健康权是指公民依法享有的身体健康和精神健康不受非法侵害的权利，主要包括生命健康、人身安全等方面。题干中并未提及教师的行为对学生身体健康和精神健康造成直接的侵害，所以该选项不符合题意。选项B：人身自由权人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制
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