考点解析-人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项攻克练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若（b﹣c）2＝4（1﹣b）（c﹣1），则b+c的值是（）

A．﹣1 B．0 C．1 D．2

2、（???????）

A．（-2）99 B．299 C．2 D．-2

3、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，则△ABC是（）

A．直角三角形 B．等腰三角形

C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形

5、如果(an?bmb)3＝a9b15，那么(?????)

A．m＝4，n＝3 B．m＝4，n＝4

C．m＝3，n＝4 D．m＝3，n＝3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算的结果等于___________．

2、若xm＝6，xn＝2，则x2m﹣3n＝___．

3、因式分解：_________．

4、__________.

5、某班黑板是一个长方形，它的面积为6a2-9ab+3a，已知这个长方形的长为3a，则宽为__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图1，将长为，宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形，拼成“赵爽弦图”（如图2），得到大小两个正方形．

(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长．

(2)当时，该小正方形的面积是多少？

2、先化简，再求值：，其中．

3、如图，将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形，拿掉边长为n的小正方形纸板后，将剩下的三块拼成新的矩形．

（1）用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长；

（2）m=7，n=4，求拼成矩形的面积．

4、一个长方体的长为2ab，宽为ab2，体积为5a3b4，问5ab2是否为这个长方体的高？请说明理由．

5、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:

(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.

(1)根据图②写出一个等式:;?

(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先将等式的右边展开并移项到左边,然后再根据完全平方公式可以分解因式，即可得到b+c的值．

【详解】

解：∵（b﹣c）2＝4（1﹣b）（c﹣1），

∴b2﹣2bc+c2＝4c﹣4﹣4bc+4b，

∴（b2+2bc+c2）﹣4（b+c）+4＝0，

∴（b+c）2﹣4（b+c）+4＝0，

∴（b+c﹣2）2＝0，

∴b+c＝2，

故选：D．

【考点】

本题考查因式分解的应用，掌握运用完全平方公式进行因式分解是解答本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

利用乘方的定义变形为，合并即可得到答案．

【详解】

．

故选：B．

【考点】

本题主要考查了积的乘方、整式的加减，解题的关键是掌握积的乘方及整式加减运算法则．

3、B

【解析】

【分析】

由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.

【详解】

解：A.，此选项计算错误；

B.，此选项计算正确；

C.，此选项计算错误；

D.，此选项计算错误.

故选：B.

【考点】

本题考查整式的乘法，熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

移项并分解因式，然后解方程求出a、b、c的关系，再确定出△ABC的形状即可得解．

【详解】

解：移项得，a2c2﹣b2c2﹣a4+b4=0，

c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0，

(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0，

所以，a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0，

即a=b或a2+b2=c2，

因此，△ABC等腰三角形或直角三角形．

故选：C．

【考点】

本题考查了因式分解的应用以及勾股定理的逆定理的应用，提取公因式并利用平方差公式分解因式得到a、b、c的关系式是解题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

根据（anbmb）3=a9b15,比较相同字母的指数可知,3n=9,3m+3=15,即可