2022-2024北京八年级（下）期末语文汇编：情景作文.docx

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2022-2024北京初二（下）期末语文汇编

情景作文

一、情景作文

1．（2024北京西城初二下期末）请以“心弦就这样被拨动……”为开头，自拟题目，写一篇故事。

要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。

2．（2024北京大兴初二下期末）题目一

走出校园，或劳动，或参访，或旅行……你会触碰丰富多彩的世界，同时会获得独特的体验和深入的思考。

请以“校园外的世界很精彩”为题，写一篇记叙文。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二

门，是一个出入口，门里门外可能迥然不同。门，既是阻隔，也是通道。关闭的大门未必紧锁，虚掩的门后未必是通途。门像一道关卡，考验着我们的胆识和智慧。

请以“这里有扇门”为开头作文，发挥想象，自拟题目，写一个故事。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

3．（2024北京延庆初二下期末）如果得到一株许愿花，也许美梦就能成真；如果得到一件隐身衣，也许身体就会无形；如果得到一颗后悔药，也许一切就能重来……你想得到一个什么样的神奇道具？你会用它做什么？又会发生什么事呢？

请你以“神奇的道具”为题，展开想象，写一个故事。

要求:将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4．（2024北京海淀初二下期末）作文

生活中难免会有忧愁和困扰，如何排解呢？旅行可以解忧，美景与文化让我们纾解心绪；兴趣可以解忧，艺术与技艺让我们转变心态；读书可以解忧，真知与灼见让我们豁然开朗……自古以来，很多事物被赋予了神奇的解忧力量，花儿可以解忧，琴可以解忧……发挥想象，假如你化身为忘忧花、解忧琴……你会如何帮助他人解忧呢？

请以“_____可以解忧”为题作文，文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目写在答题纸上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

5．（2023北京通州初二下期末）请以“那句话唤醒了我”为开头作文，题目自拟。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

6．（2023北京怀柔初二下期末）请以“我鼓足勇气，推开了那扇门……”为开头，发挥想象，写一篇故事。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

7．（2023北京密云初二下期末）以“我的变形记”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：

（1）请将作文题目写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

8．（2023北京顺义初二下期末）请你以“哎呀，谢谢，你来了！”声音里充满了激动。请你发挥想象，续写一篇故事。题目自拟。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

9．（2023北京延庆初二下期末）写作。

我们熟悉的各种事物，也有可能会引发出一个奇妙的故事。请你借助下面三幅图片中的信息，展开合理想象，自拟题目，写一篇故事。

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要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

10．（2023北京东城初二下期末）假如，你的班级迎来了一位多才多艺的智能机器人助教，你的课堂将会发生哪些变化？你和同学们又将经历怎样新鲜有趣的学习过程呢？请发挥想象，自拟题目，写一个故事。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

11．（2023北京朝阳初二下期末）题目：以“季节真好”作为开头，自拟题目，写一篇文章，可写实，可想象。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数不少于600字。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

12．（2023北京海淀初二下期末）题目：请以“我的青春设计”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）作文内容积极向上。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

13．（2022北京延庆初二下期末）古人云：“读万卷书，行万里路。”请将“和______一起去旅行”补充完整，构成你的题目。可写实，可想象。写一篇故事。