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眩晕病人的护理
演讲人：
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目录
CONTENTS
01
眩晕症概述
02
护理评估要点
03
急性发作期护理
04
日常护理管理
05
康复训练指导
06
多学科协作模式
01
眩晕症概述
定义与发病机制
定义
眩晕是患者感到自身或周围物体旋转、摇动或移动的一种主观感觉，常伴有恶心、呕吐、出汗、心悸等症状。
01
发病机制
眩晕的发病机制复杂，可能涉及前庭系统、视觉系统、本体感觉系统等多个系统的功能障碍。
02
前庭系统病变
如梅尼埃病、前庭神经元炎、耳石症等，是最常见的眩晕病因。
脑血管病变
如脑动脉硬化、椎-基底动脉供血不足、脑出血等，可导致眩晕症状。
精神心理因素
如焦虑、抑郁、恐惧等情绪因素，可引发或加重眩晕症状。
其他因素
如低血压、贫血、药物中毒、眼部疾病等，也可引起眩晕。
常见病因分类
典型临床表现
患者感到自身或周围物体在旋转，常伴有恶心、呕吐等自主神经症状。
旋转性眩晕
患者站立不稳，行走时容易跌倒或偏斜，需扶持才能保持平衡。
平衡障碍
眼球出现不自主的节律性运动，多为水平性或旋转性。
眼球震颤
眩晕发作时，患者常伴有恶心、呕吐、出汗、心悸、面色苍白等自主神经症状，严重时可能出现血压下降、脉搏缓慢等体征。
伴随症状
02
护理评估要点
病史采集方法
详细询问眩晕发作情况
包括眩晕发作的时间、频率、持续时间、诱发因素、伴随症状等。
了解患者既往病史
询问用药史
重点询问患者是否有高血压、低血压、动脉硬化、糖尿病、神经官能症等可能导致眩晕的疾病。
了解患者近期是否使用过可能引起眩晕的药物，如抗生素、抗癫痫药物等。
1
2
3
症状分级评估工具
眩晕程度评估
可采用视觉模拟评分法（VAS）或数字等级评分量表（NRS）评估患者眩晕的程度。
01
通过Romberg试验、行走试验等评估患者的平衡功能。
02
伴随症状评估
观察患者是否有恶心、呕吐、耳鸣、耳聋等伴随症状，并评估其严重程度。
03
平衡功能评估
安全风险筛查标准
跌倒风险评估
眩晕患者应常规进行跌倒风险评估，确定患者是否存在跌倒风险，并采取相应措施预防跌倒。
01
日常生活能力评估
评估患者的日常生活能力，如洗澡、穿衣、进食等，确定患者是否需要协助。
02
心理状态评估
观察患者是否有焦虑、抑郁等心理症状，必要时进行心理测评，以便及时给予心理支持和干预。
03
03
急性发作期护理
卧床休息
急性发作时，患者应卧床休息，避免头部转动或过度活动，以防眩晕加重。
环境安全
保持病房安静、整洁，避免强光、噪音等刺激，确保患者安全。
床边防护
床边设置护栏，确保患者夜间起床如厕或行动时安全。
心理护理
给予患者心理安慰，减轻其恐惧和焦虑情绪。
安全防护措施实施
药物干预护理要点
严格按照医嘱使用药物，确保药物剂量、用法正确。
遵医嘱用药
密切观察患者用药后的反应，如有异常及时通知医生。
观察药物反应
对于严重眩晕患者，可遵医嘱使用镇静剂，以缓解其症状。
镇静剂使用
针对眩晕病因，遵医嘱给予预防性用药，降低发作频率。
预防性用药
症状观察记录规范
眩晕症状观察
密切观察患者眩晕症状，包括眩晕程度、持续时间、伴随症状等。
01
生命体征监测
定期监测患者血压、心率、呼吸等生命体征，以便及时发现异常情况。
02
病情变化记录
记录患者病情变化，包括眩晕加重或减轻的时间、原因及处理措施。
03
交接记录
做好交接班记录，确保患者信息的连续性和完整性。
04
04
日常护理管理
环境优化策略
保持安静舒适的环境
减少噪音和强光刺激，保持室内空气清新，温度适宜。
01
提供安全环境
确保眩晕病人的床边有护栏，地面平整无障碍物，避免行走不稳导致跌倒。
02
适宜的光线
保持室内光线柔和，避免刺激眼球引起眩晕。
03
缓慢变换体位
在躺下或起床时，保持头部位置固定，避免头部过度转动。
头部位置固定
避免低头或仰头
在日常生活中，避免长时间低头或仰头，以减轻眩晕症状。
眩晕病人变换体位时要缓慢进行，避免突然转身或起身。
体位变换指导原则
给予眩晕病人充分的关心和安慰，消除其恐惧和焦虑情绪。
心理支持
向病人介绍眩晕的原因、治疗方法和预防措施，提高病人的自我护理能力。
健康教育
指导病人合理安排生活，避免过度劳累和精神紧张，保持充足睡眠。
生活方式调整
心理支持与健康教育
05
康复训练指导
前庭功能康复方法
凝视功能训练
让患者凝视一个固定点，然后逐渐移动头部，增强眼球和头部的协调性。
01
通过站立、行走、跳跃等运动，增强患者对平衡的感觉和控制能力。
02
姿势稳定性训练
让患者在不同姿势下保持平衡，如站立时双脚并拢、闭眼站立等。
03
平衡感觉训练
平衡能力训练计划
静态平衡训练
让患者保持静止状态，如站立、坐立等，锻炼身体的平衡能力。
01
动态平衡训练
让患者进行行
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