基于信息技术的小学科学实验探究能力培养研究论文.docx

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基于信息技术的小学科学实验探究能力培养研究论文

**摘要**：本文探讨了基于信息技术的小学科学实验探究能力培养的重要性及实施策略。通过分析当前小学科学教育的现状和信息技术在其中的应用，提出了具体的培养方案和实践方法。旨在提升小学生的科学素养和实验探究能力，为未来的科学教育提供参考。

**关键词**：信息技术；小学科学；实验探究能力；科学素养；教育策略

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一、引言与背景

（一）小学科学教育现状及问题

1.**教学内容单一，缺乏实践性**：当前小学科学教育普遍存在教学内容单一的问题，过多依赖课本理论知识，缺乏实际操作和实验探究的机会。这种教学模式导致学生难以将理论知识与实际生活相结合，限制

一线教师，参与编写各种教辅资料

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