原创力文档- 1、本文档共47页，其中可免费阅读17页，需付费99金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
高中思政课教学设计中的问题解决模式
前言
问题解决教学方法的提出源自教育学领域，特别是教育心理学和建构主义学习理论。教育心理学家认为，学习不仅是知识的简单传递，而是学生通过主动思考、探究和解决问题的过程。问题解决教学重视学生的自主学习，认为学生在面对复杂问题时，通过自己的分析、探讨和实践，能够更好地理解和掌握相关知识。因此，问题解决教学的核心是培养学生的独立思考能力和批判性思维。
问题解决教学在高中思政课中的应用，并非单一的教学方法，而是结合了多种教学手段与策略。例如，教师可以通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生从不同的角度审视问题，推动其深
泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。
文档评论（0）