难点解析人教版8年级数学上册《分式》同步训练试题（含解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、计算的结果为

A． B． C． D．

2、若关于x的分式方程有增根，则m的值是（???????）

A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2

3、下列运算正确的是(??????????)

A． B． C． D．

4、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发．甲、乙的速度比是3：4，结果甲比乙提前20min到达目的地，求甲、乙的速度．若设甲的速度为3xkm/h，则可列方程为（）

A． B．

C． D．

5、若分式的值为0，则b的值为（?????）

A．1 B．－1 C．±1 D．2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，标号为①，②，③，④的矩形不重叠地围成矩形，已知①和②能够重合，③和④能够重合，这四个矩形的面积都是5.，且．

（1）若a，b是整数，则的长是___________；

（2）若代数式的值为零，则的值是___________．

2、化简：＝____________．

3、关于x的分式方程的解是正数，则a的取值范围是______．

4、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．

5、“绿水青山就是金山银山”．某地为美化环境，计划种植树木2000棵．由于志愿者的加入，实际每天植树的棵树比原计划增加了25%，结果提前4天完成任务．则实际每天植树_________棵．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、先化简，再求值：，其中满足．

2、某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响，在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买．下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额，其中前两次是按原价购买，第三次享受了优惠．

第一次

第二次

第三次

面包粉（袋）

2

3

5

蛋糕粉（袋）

4

5

8

总金额（元）

520

700

912

(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱？

(2)该店第四次购买原料时，按照第三次购买的经验，预算912元，仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉．在接洽的过程中，发现优惠方式又发生了变化，相较于原价，每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍，这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的．预算够吗？

3、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动，此基地距离该校90千米，甲班的甲车出发15分钟后，乙班的乙车才出发，结果他们同时到达．已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍，求甲车的平均速度．

4、解分式方程：．

5、化简，并求值．其中a与2、3构成的三边，且a为整数．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

【分析】先计算（-a）2，然后再进行约分即可得.

【详解】

=

=b，

故选A.

【考点】本题考查了分式的乘法，熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

先把分式方程化为整式方程，再把增根x=2代入整式方程，即可求解．

【详解】

解：，

去分母得：，

∵关于x的分式方程有增根，增根为：x=2，

∴，即：m=2，

故选C．

【考点】

本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根，把分式方程化为整式方程是解题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项法则，同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及单项式除以单项式法则解答．

【详解】

解：A、2a与3b不是同类项，不能合并，故本选项错误；

B、原式=a2b2，故本选项错误；

C、原式=a6，故本选项错误；

D、原式=2a3，故本选项正确．

故选D．

【考点】

本题考查了同底数幂的乘法的性质与同类项合并同类项法则，熟练掌握性质和法则是解题的关键．

4、D

【解析】

【分析】

求的是速度，路程明显，一定是根据时间来列等量关系，本题的关键描述语是：甲比乙提前20分钟到达目的地．等量关系为：乙走10千米用的时间-甲走6千米用的时间=h，解题时注意单位换算．

【详解】

解：设甲的速度为，则乙的速度为．

根据题意，得．

故选：D．

【考点】

本题考查由实际问题抽象出分式方程，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

根据分式的分子为零分母不为零，可得答案．

【详解】