教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

2.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（??）。

A.久?????B.短?????C.一样

3.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

4.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

5.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

6.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

7.降落伞的伞面（??），降落伞下降的速度就越慢。

A.越小???B.越轻???C.越重???D.越大

8.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

9.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

10.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

二.填空题(共10题，共50分)

1.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

2.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

3.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

4.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

5.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

6.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

7.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

8.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

9.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

10.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

2.不同的物体发出的声音不同。（?）

3.音高和音量没有什么区别。（??）

4.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

5.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

6.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

7.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

8.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

9.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

10.牛排是植物类食物。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共20分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

（1）当吸气时，胸部和肋骨（???）向（???）