难点解析-人教版8年级数学上册《分式》达标测试试卷(解析版含答案).docxVIP

难点解析-人教版8年级数学上册《分式》达标测试试卷(解析版含答案).docx

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人教版8年级数学上册《分式》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、的计算结果为(???????)

A. B. C. D.

2、计算,则x的值是

A.3 B.1 C.0 D.3或0

3、的结果是(???????)

A. B. C. D.

4、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???????)

A. B.且 C. D.且

5、化简得(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如果分式有意义,那么的取值范围是_____.

2、甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为__________.

3、化简:(1_____.

4、当时,代数式的值是____.

5、若关于x的分式方程的解为正数,则满足条件的非负整数k的值为____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、计算:

(1);

(2).

2、阅读下列材料:

小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话:

小铭:“我知道一般当m≠n时,m2+n≠m+n2.可是我见到有这样一个神奇的等式:()2+=+()2(其中a,b为任意实数,且b≠0).你相信它成立吗?”

小雨:“我可以先给a,b取几组特殊值验证一下看看.”

完成下列任务:

(1)请选择两组你喜欢的、合适的a,b的值,分别代入阅读材料中的等式,写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立;

①当a=2,b=3时,等式__________(填写“成立”或“不成立”);

②当a=3,b=5时,等式__________(填写“成立”或“不成立”).

(2)对于任意实数a,b(b≠0),通过计算说明()2+=+()2是否成立.

3、阅读理解,并解决问题.

分式方程的增根:解分式方程时可能会产生增根,原因是什么呢?事实上,解分式方程时产生增根,主要是在去分母这一步造成的.根据等式的基本性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.但是,当等式两边同乘0时,就会出现的特殊情况.因此,解方程时,方程左右两边不能同乘0.而去分母时会在方程左右两边同乘公分母,此时无法知道所乘的公分母的值是否为0,于是,未知数的取值范围可能就扩大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值为0,此根即为增根,增根是整式方程的根,但不是原分式方程的根.所以解分式方程必须验根.请根据阅读材料解决问题:

(1)若解分式方程时产生了增根,这个增根是;

(2)小明认为解分式方程时,不会产生增根,请你直接写出原因;

(3)解方程

4、把下列各式填入相应的括号内:

???-2a,,,,,,

整式集合:{??????????????????????????????????????…};

分式集合:{??????????????????????????????????????…}

5、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先把分母因式分解,再把除法转换为乘法,约分化简得到结果.

【详解】

=

=

=.

故选:B.

【考点】

本题主要考查了分式的除法,约分是解答的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据实数的性质分类讨论即可求解.

【详解】

当x=0,x-2≠0时,,

即x=0;

当x-2=1时,,

即x=3,

故选D.

【考点】

此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知负指数幂的运算法则.

3、B

【解析】

【分析】

首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.

【详解】

=

=

=

故选:B.

【考点】

此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.

4、D

【解析】

【分析】

解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.

【详解】

通分得:,

∴x=2-k,

∵的解为正数,且分式有意义,

∴,

解得:且,

故选:D.

【考点】

本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避免漏解.

5、A

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