2025年齐齐哈尔市中考化学试题卷（含答案解析）.docx

二〇二五年齐齐哈尔市初中学业水平考试

化学试卷

考生注意：

1.考试时间90分钟

2.全卷共五道大题，总分100分

3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置

可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108I-127

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意）

1.下列气体中可供给动植物呼吸的是（）

A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳

2.下列我国的古代发明及应用中不涉及化学变化的是（）

A.黑火药爆炸 B.粮食酿酒 C.活字印刷 D.烧制陶瓷

3.下列各图所示实验操作正确的是（）

A.取用块状固体 B.振荡试管 C.熄灭酒精灯 D.称量氯化钠固体

4.下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是（）

A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.沉降

5.加油站要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是（）

A. B. C. D.

6.下列物质的性质和用途对应关系正确的是（）

A.氧气能支持燃烧——用作高能燃料

B.银的导电性好——常用于制电线

C.金刚石质地坚硬——用于裁玻璃

D.氢氧化钠固体具有吸水性——用于干燥二氧化碳气体

7.青蒿琥酯（化学式为）是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是（）

A.青蒿琥酯由3个元素组成 B.青蒿琥酯属于有机物

C.青蒿琥酯由55个原子构成 D.青蒿琥酯中氢元素的质量分数最大

8.对下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

B.氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，气体分子间的间隔变小

C.氯化钠溶解在水中形成溶液——氯化钠分子分散到水分子之间

D.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同

9.下列有关实验的分析中正确的是（）

A.检验氢气纯度时，发出尖锐爆鸣声，表明气体较纯

B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳属于酸

C.浓硫酸敞口放在空气中浓度降低，是因为浓硫酸具有挥发性

D.电解水实验向水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性

10.下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是（）

A.化学与农业

B.化学与环境

①含有钾元素的物质都可以作钾肥

②为了提高粮食产量，大量使用化肥

①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生

②污水经处理至符合排放标准后再排放

C.化学与健康

D.化学与生活

①生病时不遵医嘱，凭经验用药

②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用

①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高

②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

11.推理是培养科学思维的重要方法，下列推理正确的是（）

A.阳离子带正电荷，则带正电荷的离子一定是阳离子

B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

12.将一定质量的锌粉放入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是（）

A.若滤液呈浅绿色，则滤渣中只含有银

B.若滤渣中加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有两种溶质

C.若滤液为无色，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸银

D.将所得滤渣洗涤、干燥后称量，质量可能与所加锌粉的质量相等

13.下列图像能正确表示对应关系的是（）

A.分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉

B.向氢氧化钠溶液中加水

C.在密闭容器中加热铜粉和氧气

D.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

14.下列实验方案能够达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别木炭粉末和氧化铜粉末

观察颜色

B

鉴别空气和氧气

将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中

C

除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠

加入适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤

D

除去氮气中的一氧化碳

将混合气体通过灼热的氧化铜

15.现有一包固体物质，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种。为确定其成分，某化学小组同学进行如下探究：

步骤1：取少量该固体物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。

步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪去且无气泡产生。

步骤3：另取该固体物质于烧杯中，加入足量的稀盐酸，产生气体。

根据以上探究过程，下列说法中正确的是（）

A.该固体