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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算的结果为
A. B. C. D.
2、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()
A.±3 B.3 C.﹣3 D.2
3、下列运算正确的是(???????)
A.a3-a2=a B.(2a+b)2=4a2+b2
C.-3a-2·a2=-3 D.(-3a3b)2=6a6b2
4、下列运算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、已知,则分式与的大小关系是(???????)
A. B. C. D.不能确定
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:(1)=________;(2)________.
2、某人上山,下山的路程都是,上山速度,下山速度,则这个人上山和下山的平均速度是______.
3、“绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木2000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务.则实际每天植树_________棵.
4、若分式的值为0,则______.
5、计算:_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)因式分解:;
(2)解方程:.
2、计算:
(1)当x为何值时,分式的值为0
(2)当x=4时,求的值
3、阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于的分式方程的解为正数,求的取值范围.经过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路,小明说:解这个关于的方程,得到方程的解为,由题目可得,所以,问题解决.小聪说:你考虑的不全面,还必须保证才行.
(1)请回答:的说法是正确的,正确的理由是.
完成下列问题:
(2)已知关于的方程的解为非负数,求的取值范围;
(3)若关于的方程无解,求的值.
4、先约分,再求值:???其中.
5、解方程:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【详解】
【分析】先计算(-a)2,然后再进行约分即可得.
【详解】
=
=b,
故选A.
【考点】本题考查了分式的乘法,熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据增根的定义可求出x的值,把方程去分母后,再把求得的x的值代入计算即可.
【详解】
解:∵原方程有增根,
∴最简公分母x﹣3=0,
解得x=3,
方程两边都乘(x﹣3),
得:x﹣1=2(x﹣3)+k,
当x=3时,k=2,符合题意,
故选D.
【考点】
本题考查的是分式方程的增根,在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0,不适合原分式方程,但是适合去分母后的整式方程.
3、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解.
【详解】
解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、-3a-2·a2=-3,故本选项正确,符合题意;
D、(-3a3b)2=9a6b2,故本选项错误,不符合题意;
故选:C
【考点】
本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可.
【详解】
解:A.,故此选项错误,不符合题意;
B.,故此选项错误,不符合题意;
C.,故此选项错误,不符合题意;
D.,故此选项正确,符合题意.
故选:D.
【考点】
本题考查了整式的运算和分式的运算,解题关键是熟记相关运算法则,准确进行计算,注意运算顺序.
5、A
【解析】
【分析】
将两个式子作差,利用分式的减法法则化简,即可求解.
【详解】
解:,
∵,
∴,
∴,
故选:A.
【考点】
本题考查分式的大小比较,掌握作差法是解题的关键.
二、填空题
1、????##0.5????
【解析】
【分析】
(1)由负整数指数幂的运算法则计算即可.
(2)由零指数幂的运算法则计算即可.
【详解】
(1)
(2)
故答案为:,.
【考点】
本题考查了负整数指数幂
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