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人教版8年级数学上册《分式》重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、化简（a﹣1）÷（﹣1）?a的结果是（）

A．﹣a2 B．1 C．a2 D．﹣1

2、若代数式有意义，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

3、已知关于的分式方程的解为正数，则的取值范围为（???????）

A． B．且 C． D．且

4、若，则的大小关系为（???????）

A． B．

C． D．

5、一列火车长米，以每秒米的速度通过一个长为米的大桥，用代数式表示它完全通过大桥（从车头进入大桥到车尾离开大桥）所需的时间为（）

A．秒 B．秒 C．秒 D．秒

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若分式有意义，则的取值范围是______．

2、已知f(x)=，那么f(3)的值是____．

3、计算：＝_____．

4、计算：_____．

5、某人上山，下山的路程都是，上山速度，下山速度，则这个人上山和下山的平均速度是______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、计算

（1）

（2）

2、先化简：1?2x?1÷

3、中国是最早发现并利用茶的国家，形成了具有独特魅力的茶文化2020年5月21日以“茶和世界共品共享”为主题的第一届国际茶日在中国召开．某茶店用4000元购进了A种茶叶若干盒，用8400元购进B种茶叶若干盒，所购B种茶叶比A种茶叶多10盒，且B种茶叶每盒进价是A种茶叶每盒进价的1.4倍．

（1）A，B两种茶叶每盒进价分别为多少元？

（2）第一次所购茶叶全部售完后第二次购进A，B两种茶叶共100盒（进价不变），A种茶叶的售价是每盒300元，B种茶叶的售价是每盒400元．两种茶叶各售出一半后，为庆祝国际茶日，两种茶叶均打七折销售，全部售出后，第二次所购茶叶的利润为5800元（不考虑其他因素），求本次购进A，B两种茶叶各多少盒？

4、计算：

（1）当x为何值时，分式的值为0

（2）当x=4时，求的值

5、先化简，再求值：，且x为满足﹣3＜x＜2的整数．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得．

【详解】

原式=（a﹣1）÷?a

=（a﹣1）??a

=﹣a2，

故选A．

【考点】

本题主要考查分式的混合运算，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则．

2、D

【解析】

【分析】

分式有意义的条件是分母不为．

【详解】

代数式有意义，

，

故选D．

【考点】

本题运用了分式有意义的条件知识点，关键要知道分母不为是分式有意义的条件．

3、D

【解析】

【分析】

解分式方程用k表示出x，根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组，解不等式组即可得到答案．

【详解】

通分得：，

∴x=2-k，

∵的解为正数，且分式有意义，

∴，

解得：且，

故选：D．

【考点】

本题考查分式方程与不等式的综合应用，解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键，注意分式有意义的条件，避免漏解．

4、B

【解析】

【分析】

可以采用取特殊值法，逐一求解，然后进行判断即可．

【详解】

∵

∴令

∴，，

∵

∴

故选B．

【考点】

本题考查了实数的大小比较，负整数指数幂，整数指数幂，解决此类题可以选用取特殊值法进行求解．

5、A

【解析】

【分析】

【详解】

火车走过的路程为米，火车的速度为米秒，

火车过桥的时间为（秒．

故选：．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

利用分式有意义的条件求解

【详解】

解：

故答案为：

【考点】

本题考查了分式有意义的条件，熟练掌握是解题的关键．

2、1．

【解析】

【分析】

根据f(x)=，将代入即可求解．

【详解】

解：由题意得：f(x)=，

∴将代替表达式中的，

∴f(3)==1．

故答案为：1．

【考点】

本题考查函数值的求法，解答本题的关键是明确题意，利用题目中新定义解答．

3、3

【解析】

【分析】

根据零指数幂和负指数幂的意义计算．

【详解】

解：，

故答案为：3．

【考点】

本题考查了整数指数幂的运算，熟练掌握零指数幂和负指数幂的意义是解题关键．

4、

【解析】

【分析】

先计算括号里的同分母的分式，再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可．

【详解】

原式，

故