强化训练人教版8年级数学上册《分式》专项测评试题(含答案及解析).docxVIP

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人教版8年级数学上册《分式》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、化简的结果是()

A. B. C. D.

2、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

3、若,则下列等式不成立的是(?????)

A. B.

C. D.

4、一支部队排成a米长队行军,在队尾的战士要与最前面的团长联系,他用t1分钟追上了团长、为了回到队尾,他在追上团长的地方等待了t2分钟.如果他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是()

A.分钟 B.分钟

C.分钟 D.分钟

5、若代数式有意义,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若是关于的方程的解,则的值为________.

2、若关于x的分式方程﹣1=无解,则m=___.

3、化简的结果是__________.

4、计算:_____.

5、关于x的分式方程的解是正数,则a的取值范围是______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

???????第一步

??????????????????第二步

?????????????第三步

?????????????第四步

??????????????????第五步

???????????????????????????第六步

任务一:填空:①以上化简步骤中,第_____步是进行分式的通分,通分的依据是____________________或填为_____________________________;

②第_____步开始出现错误,这一步错误的原因是_____________________________________;

任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;

任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.

2、按下列要求解题

(1)计算:

(2)化简:

(3)计算:

3、计算:

(1)

(2)

4、先化简,再求值:,且x为满足﹣3<x<2的整数.

5、先化简,然后从,0,1,3中选一个合适的数代入求值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.

【详解】

解:原式=-

=-

=

=.

故选:A.

【考点】

本题考查分式的加减法,熟练掌握运算法则是解题关键.

2、D

【解析】

【分析】

直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可.

【详解】

解:A.,故此选项错误,不符合题意;

B.,故此选项错误,不符合题意;

C.,故此选项错误,不符合题意;

D.,故此选项正确,符合题意.

故选:D.

【考点】

本题考查了整式的运算和分式的运算,解题关键是熟记相关运算法则,准确进行计算,注意运算顺序.

3、D

【解析】

【分析】

设,则、、,分别代入计算即可.

【详解】

解:设,则、、,

A.,成立,不符合题意;

B.,成立,不符合题意;

C.,成立,不符合题意;

D.,不成立,符合题意;

故选:D.

【考点】

本题考查了等式的性质,解题关键是通过设参数,得到x、y、z的值,代入判断.

4、C

【解析】

【分析】

根据题意得到队伍的速度为,队尾战士的速度为,可以得到他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是,化简即可求解

【详解】

解:由题意得:分钟.

故选:C

【考点】

本题考查了根据题意列分式计算,理解题意正确列出分式是解题关键.

5、D

【解析】

【分析】

分式有意义的条件是分母不为.

【详解】

代数式有意义,

故选D.

【考点】

本题运用了分式有意义的条件知识点,关键要知道分母不为是分式有意义的条件.

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

把代入方程,得到关于的一元一次方程,再解方程即可.

【详解】

解:是关于的方程的解,

解得:

故答案为:

【考点】

本题考查的是分式方程的解,掌握“把分式方程的解代入原方程求解未知系数的值”是解本题的关键.

2、2

【解析】

【分析】

去分母,将分式方程转化为整式方程,根据分式方程有增根时无解求m的值.

【详解

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