强化训练人教版8年级数学上册《分式》专题攻克试题(含答案及解析).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于中国
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强化训练人教版8年级数学上册《分式》专题攻克试题(含答案及解析).docx

人教版8年级数学上册《分式》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、解分式方程﹣3=时,去分母可得()

A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4

C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4

2、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()

A.±3 B.3 C.﹣3 D.2

3、已知关于x的分式方程无解,且关于y的不等式组有且只有三个偶数解,则所有符合条件的整数m的乘积为(???????)

A.1 B.2 C.4 D.8

4、若a+b=5,则代数式(﹣a)÷()的值为()

A.5 B.﹣5 C.﹣ D.

5、若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????)

A.x≠-5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>-5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如果分式值为零,那么x=_____.

2、已知非零实数x,y满足,则的值等于______.

3、计算:(1)=________;(2)________.

4、若,则=_______

5、若,则_________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、解分式方程:

2、当a为何值时,关于x的方程无解.

3、先化简,然后从,0,1,3中选一个合适的数代入求值.

4、已知a+b+c=0,求:的值.

5、将下列代数式按尽可能多的方法分类(至少写三种):

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

方程两边同时乘以(x-2),转化为整式方程,由此即可作出判断.

【详解】

方程两边同时乘以(x-2),得

1﹣3(x﹣2)=﹣4,

故选B.

【考点】

本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据增根的定义可求出x的值,把方程去分母后,再把求得的x的值代入计算即可.

【详解】

解:∵原方程有增根,

∴最简公分母x﹣3=0,

解得x=3,

方程两边都乘(x﹣3),

得:x﹣1=2(x﹣3)+k,

当x=3时,k=2,符合题意,

故选D.

【考点】

本题考查的是分式方程的增根,在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0,不适合原分式方程,但是适合去分母后的整式方程.

3、B

【解析】

【分析】

分式方程无解的情况有两种,第一种是分式方程化成整式方程后,整式方程无解,第二种是分式方程化成整式方程后有解,但是解是分式方程的增根,以此确定m的值,不等式组整理后求出解集,根据有且只有三个偶数解确定出m的范围,进而求出符合条件的所有m的和即可.

【详解】

解:分式方程去分母得:,

整理得:,

分式方程无解的情况有两种,

情况一:整式方程无解时,即时,方程无解,

∴;

情况二:当整式方程有解,是分式方程的增根,即x=2或x=6,

①当x=2时,代入,得:

解得:得m=4.

②当x=6时,代入,得:,

解得:得m=2.

综合两种情况得,当m=4或m=2或,分式方程无解;

解不等式,

得:

根据题意该不等式有且只有三个偶数解,

∴不等式组有且只有的三个偶数解为?8,?6,?4,

∴?4m?4≤?2,

∴0m≤2,

综上所述当m=2或时符合题目中所有要求,

∴符合条件的整数m的乘积为2×1=2.

故选B.

【考点】

此题考查了分式方程的无解的问题,以及一元一次不等式组的偶数解,其中分式方程无解的情况有两种情况,一种是分式方程化成整式方程后整式方程无解,另一种是化成整式方程后有解,但是解为分式方程的增根,易错点是容易忽略某种情况;对于已知一元一次不等式组解,求参数的值,找到参数所表示的代数式的取值范围是解题关键.

4、B

【解析】

【分析】

原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.

【详解】

∵a+b=5,

∴原式

故选:B.

【考点】

考查分式的化简求值,掌握减法法则以及除法法师是解题的关键,注意整体代入法在解题中的应用.

5、A

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件列不等式求解.

【详解】

解:根据分式有意义的条件,可得:,

故选:A.

【考点】

本题考查分式有意义的条件,理解分式有意义的条件是

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