浙教版三年级下册劳动项目1任务2煮鸡蛋蒸馒头教案.docxVIP

浙教版三年级下册劳动项目1任务2煮鸡蛋蒸馒头教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

项目一任务二《煮鸡蛋蒸馒头》教学设计

课题

煮鸡蛋蒸馒头

任务

任务1

学科

劳技

年级

三年级

学习目标

劳动观念:养成热爱劳动,愿意为家人服务的劳动观念。

劳动能力:掌握蒸、煮方法,锻炼自理能力和动手能力。

劳动习惯和品质:在劳动过程中能吃苦耐劳,主动承担力所能及的劳动,培养勤劳品格。

劳动精神:在劳动中肯吃苦,善于动脑的劳动的精神。

重点

掌握微波炉的蒸、煮方法,形成自理能力和动手能力。

难点

在劳动中肯吃苦,善于动脑的劳动的精神。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

煮鸡蛋、蒸馒头是早餐的营养食品,怎样煮鸡蛋、蒸馒头?煮、蒸时应该注意些什么?

今天,我们一起来学习学习吧!

出示课题。

设疑,学生思考,交流。

通过设疑,

激发学生的兴

趣,从而引出与

本课题相关的话

题,启发学生,

为后文铺垫。

讲授新课

一、劳动探究

蒸、煮食物需要用到哪些烹任器具?你知道它们的区别吗?

铁锅蒸锅蒸笼炖锅

蒸笼、蒸锅是以蒸为主,电蒸锅、铁锅主要用于家庭、饮食店、食堂、餐馆、饭店等场所清蒸或清炖鱼虾类、禽蛋类、肉类、面食类等食物。也可以用来快速加热饭菜和各种其它食物;电蒸锅还可用于炖汤,煲粥;是一个具有多用途的做饭工具。炖锅是以炖菜为主。

二、劳动加油站

1.使用燃气灶。

(1)怎样使用燃气灶?

默读课文内容。

了解铁锅、蒸锅、炖锅的区别。

先打开天然气(或煤气罐)的总阀门,按下燃气灶的旋钮不放,然后向左旋转,“啪”的一声,火就点燃了。灭火时,将旋钮向右转到底即可。

(2)使用燃气灶主要注意事项?

①使用气源应与燃气灶上的所表示的一致。

②避免用阻隔板掩盖火焰且燃气灶周围不得放置易燃品。

③燃气灶应安装在通风良好的地方,但不要放置在强风直接吹入的地方。

④如果发现漏气,应立即关闭燃气开关,打开门窗通风,切勿开关电器点火,插拔电源插头。

⑤使用中或刚熄火时,不可用手触摸炉头.炉架.炉面等,以免烫伤。

⑥与燃气管连接不可使用PVC管,因受热会融化,故应使用具有抗油性的胶管,如果有龟裂或接口容易松动,会导致漏气,切勿使用,应立即更换,安装时严禁胶管穿过或接触灶面。

⑦当大火调整小火后,外环火孔中无明火或间隔十秒后方可小火调至大火,防止造成回火,随坏面板等部件。

⑧燃气灶周围是否堆放易燃品。

⑨检查燃气灶管有无漏气现象并及时处理,用毛笔沾热肥皂水涂于燃气管各连接处,如发现有气泡产生,为漏气部位,必须立即更换或请分公司维修部门修理。

⑩燃气灶周围是否保持良好的通风。

1使用过程中查看火焰是否正常或异常声音。

?定期清理内外环齿盖喷嘴及炉头母火孔以防脏物堵塞孔径,清理时切勿损坏孔径。

?保持燃气灶的日常清洁,可用湿补擦拭,再用干棉布抹平,禁止用强烈的清洁剂或汽油等作清

思考、交流、展示。

阅读理解,明确使用燃气灶的注意事项

了解掌握怎样使用燃气灶。

洁用。

(3)了解煤气灶的结构

炉架面板旋钮总阀门燃气灶

蒸、煮结束后,记得关闭总阀门。

2.蒸。

加热的过程?

用蒸汽加热食,能较好地保留食物的营养。

(1)锅中加水

(2)摆好蒸笼,放上食物

(3)盖上锅盖

(4)加热

蒸汽的温度很高,出锅时小心烫手!

3.煮。

煮食物时,将食材放入汤汁或清水中,先用大火煮沸,再用小火煮熟。煮熟的食物味道鲜美,营养丰富。

(1)水烧开

(2)放入食材

(3)盖上锅盖

(4)加热

三、劳动实践-设计

1.了解了蒸、煮的操作方法和注意事项,你能为自己和家人设计一份有营养的早餐吗?请先看看慧慧是怎么设计的。

食材准备:鸡蛋、南瓜馒头、牛奶、牛排、香肠、苹果、草莓、坚果。

设计说明:主食是南瓜馒头和水煮蛋,外加牛奶。爸爸胃口大,早餐加一块牛排,强健身体。妈妈习惯每天早晨吃一个苹果和几颗坚果,营养丰

富。我爱吃香肠和车厘子。

2.我为家人制作的早餐:

实践操作

观察图片,阅读文字。小组合作,共同完成问题。

了解蒸、煮的方法。

通过实践中,为家人设计早餐。

我:牛奶麦片营养粥,煎蛋一个,煎饼,加上水果桃子几片(可以选择其它水果片)。

爸爸:面包片或面包块、薯片、香肠、西蓝花,加水果一个,一杯牛奶或营养茶(蜂蜜奶茶、蜂蜜菊花茶等)。

奶奶:主食小龙包子,加八宝粥、或黑米粥、或豆浆,加卤豆腐或其它小菜,再适当配点蔬菜、水果拼盘,使其营养均衡。

妈妈:生煎包子、粉肉香肠,切片或块,加上苹果片或香蕉片及其它水果片均可搭配。

设计说明:主食是包子和煎蛋,外加牛奶。爸爸干体力活,饭量大早,应以面包为主;妈妈每

天也很繁忙,以包子为主;我爱吃牛奶和煎蛋。

四、劳动实践-实施

1.煮鸡蛋。

学会了煮鸡蛋,下次可以尝试学

文档评论(0)

昊天教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

自由职业者。

1亿VIP精品文档

相关文档