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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

2.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

3.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

4.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（??）。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

5.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

6.下面动物中的（??）不会生活在校园里。

A.????B.????C.

7.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

8.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

9.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

10.蜗牛是用（??）来爬行的。

A.触角????B.腹足????C.壳

二.填空题(共10题，共54分)

1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

2.到校园里寻找动物要带（???）。

3.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

5.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

6.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

8.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

9.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

10.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水没有气味。（??）

2.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

3.我生活在草原。（??）

4.蜗牛有一对触角。（??）

5.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

7.空气没有形状。（??）

8.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

9.小木块比我重。（??）

10.篮球和铅笔的形状相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共27分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

5.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

六.综合题(共3题，共19分)

1.画一画，水流的方向。

2.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.比较

2.工具

3.棉签；放大镜；笔；记录夹

4.水；空气；食物

5.惊动；伤害；家

6.猫；狗；猴子；山羊；大象

7.预测；掂一掂；称一称

8.肉眼；放大镜

9.玻璃；菜叶；线；树枝

10.疏松

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五