综合解析人教版8年级数学上册《分式》同步练习试卷(含答案详解版).docxVIP

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人教版8年级数学上册《分式》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、化简的结果是()

A. B. C. D.

2、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发.甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20min到达目的地,求甲、乙的速度.若设甲的速度为3xkm/h,则可列方程为()

A. B.

C. D.

3、若分式的值为0,则b的值为(?????)

A.1 B.-1 C.±1 D.2

4、下列运算中,错误的是(???????)

A. B.

C. D.

5、计算的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:________.

2、已知=+,则实数A=_____.

3、一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运完这批货物分别用次;甲、丙两车合运相同次数,运完这批货物,甲车共运吨;乙、丙两车合运相同次数,运完这批货物乙车共运吨,现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完,货主应付甲车主的运费为___________元.(按每吨运费元计算)

4、若关于x的分式方程的解为正数,则满足条件的非负整数k的值为____.

5、若关于x的分式方程﹣1=无解,则m=___.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.

(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?

(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?

2、阅读以下材料:

对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.

对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN.比如指数式24=16可以转化为4=log216,对数式2=log525可以转化为52=25.

我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:

设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an

∴M?N=am?an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M?N)

又∵m+n=logaM+logaN

∴loga(M?N)=logaM+logaN

解决以下问题:

(1)将指数43=64转化为对数式:.

(2)仿照上面的材料,试证明:=—(a0,al,M0,N0).

(3)拓展运用:计算log32+log36-log34=____.

3、计算:

(1)当x为何值时,分式的值为0

(2)当x=4时,求的值

4、先化简,然后从,0,1,3中选一个合适的数代入求值.

5、某商场在端午节来临之际用3000元购进A、B两种玩具110个,购买A玩具与购买B玩具的费用相同.已知A玩具的单价是B玩具单价的1.2倍.

(1)求A、B两种玩具的单价各是多少?

(2)若计划用不超过7000元的资金再次购进A、B两种玩具共260个,已知A、B两种玩具的进价不变.求A种玩具最多能购进多少个?

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.

【详解】

解:原式=-

=-

=

=.

故选:A.

【考点】

本题考查分式的加减法,熟练掌握运算法则是解题关键.

2、D

【解析】

【分析】

求的是速度,路程明显,一定是根据时间来列等量关系,本题的关键描述语是:甲比乙提前20分钟到达目的地.等量关系为:乙走10千米用的时间-甲走6千米用的时间=h,解题时注意单位换算.

【详解】

解:设甲的速度为,则乙的速度为.

根据题意,得.

故选:D.

【考点】

本题考查由实际问题抽象出分式方程,分

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