教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

2.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

3.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

4.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

5.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

6.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

7.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

8.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

9.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

10.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

二.填空题(共10题，共44分)

1.影响声音强弱变化的因素是（???）。

2.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

3.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

4.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

5.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

6.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

7.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

8.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

9.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

10.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音看不见也摸不着。（??）

2.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

3.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

4.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

5.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

6.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

7.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

8.耳郭没有什么作用。（??）

9.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

10.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.材料题(共1