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人教版8年级数学上册《分式》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、分式方程的解是(???????)
A.0 B.2 C.0或2 D.无解
2、已知,则代数式的值是(????????)
A. B. C. D.
3、计算的结果是()
A. B. C. D.
4、若,则的大小关系为(???????)
A. B.
C. D.
5、计算的结果为
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算的结果是_____.
2、化简:=____________.
3、计算:|-2|+(π-1)0=____.
4、甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为__________.
5、当时,代数式的值是____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.
(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?
2、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
???????第一步
??????????????????第二步
?????????????第三步
?????????????第四步
??????????????????第五步
???????????????????????????第六步
任务一:填空:①以上化简步骤中,第_____步是进行分式的通分,通分的依据是____________________或填为_____________________________;
②第_____步开始出现错误,这一步错误的原因是_____________________________________;
任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
3、若a,b为实数,且,求3a﹣b的值.
4、已知a=b+2018,求代数式的值.
5、(1)解方程:
(2)计算:
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】
去分母得,,
解得,
经检验是增根,
则分式方程无解.
故选:D.
【考点】
本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
2、D
【解析】
【分析】
利用等式的性质对变形可得,利用分式的性质对变形可得,从而代入求值即可.
【详解】
由条件可知,,
∴,即:,
根据分式的性质得:,
将代入上式得:原式,
故选:D.
【考点】
本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的运算是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.
【详解】
原式,
故选:A.
【考点】
本题考查分式的加减运算法则,比较基础.
4、B
【解析】
【分析】
可以采用取特殊值法,逐一求解,然后进行判断即可.
【详解】
∵
∴令
∴,,
∵
∴
故选B.
【考点】
本题考查了实数的大小比较,负整数指数幂,整数指数幂,解决此类题可以选用取特殊值法进行求解.
5、A
【解析】
【详解】
【分析】先计算(-a)2,然后再进行约分即可得.
【详解】
=
=b,
故选A.
【考点】本题考查了分式的乘法,熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【详解】
【分析】根据分式的加减法法则进行计算即可得答案.
【详解】原式=
=
=,
故答案为.
【考点】本题考查分式的加减运算,熟练掌握分式加减的运算法则是解题的关键,本题属于基础题.
2、
【解析】
【分析】
根据分式混合运算的顺序,依次计算即可.
【详解】
=
故答案为
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