职教视角下中职英语跨学科文化传承机制.docx

泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

职教视角下中职英语跨学科文化传承机制

前言

中职英语教育中，传统的教学方法仍占主导地位，课堂上以教师讲授为主，学生参与的机会较少。很多学校的英语教学依赖于课本和考试，缺乏生动活泼的教学方式，导致学生的英语学习兴趣较低。教学内容也往往局限于考试范围，忽视了英语语言的实际运用和跨学科知识的融合，导致学生的英语能力难以适应未来职场的需求。

当前，中职英语教育面临着教育资源配置不均的问题。尽管部分地区和学校在教学设施、教材、师资等方面逐步提升，但整体而言，许多地区尤其是经济欠发达区域的中职学校在资源配置上依然存在较大差距。这种差距直接影响了英语教学的质量和效果，