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伊索寓言故事整本书阅读教学设计
第一章阅读教学目标与准备工作
1.确定教学目标
阅读《伊索寓言》整本书，旨在培养学生的文学素养、道德观念和批判性思维。具体目标如下：
-提高学生的阅读理解能力，使其能够理解寓言故事中的寓意和道德观念。
-培养学生的批判性思维，使其能够分析寓言故事中的角色性格和故事情节。
-增强学生的文学素养，使其了解寓言故事的历史背景和文化内涵。
2.教学准备工作
-选择合适的教材：挑选一本适合学生年龄和认知水平的《伊索寓言》版本。
-制定教学计划：根据教学目标和学生的实际情况，制定合适的教学计划，包括阅读进度、讨论话题和实践活动。
-准备教学资源：搜集与《伊
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