强化训练-人教版8年级数学上册《分式》同步测试试卷（详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，下坡时的速度为每小时v2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（???）

A．千米 B．千米 C．千米 D．无法确定

2、若，则的大小关系为（???????）

A． B．

C． D．

3、当时，下列分式没有意义的是（???）

A． B． C． D．

4、《九章算术》中记录的一道题译为白话文是：把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多一天，如果用快马送，所需的时间比规定时间少3天，已知快马的速度是慢马的2倍，求规定时间．设规定时间为x天，则可列方程为（???????）

A． B．

C． D．

5、若，则下列分式化简正确的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如果分式值为零，那么x＝_____．

2、定义一种新运算：对于任意的非零实数a，b，．若，则x的值为___________．

3、已知=+，则实数A=_____．

4、若，则的值等于_______．

5、已知，则的值为_________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、计算

（1）；

（2）；

（3）．

2、观察下列各式：，，，，，…

请你根据上面各式的规律，写出符合该规律的一道等式：________

请利用上述规律计算：________

（用含有的式子表示）

请利用上述规律解方程：．

3、计算：．

4、先化简：1?2x?1÷

5、若，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【详解】

平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设单程为1，那么总路程为2．?

依题意得：2÷（?）=2÷?=?千米．?

故选C．

【考点】

解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1．

2、B

【解析】

【分析】

可以采用取特殊值法，逐一求解，然后进行判断即可．

【详解】

∵

∴令

∴，，

∵

∴

故选B．

【考点】

本题考查了实数的大小比较，负整数指数幂，整数指数幂，解决此类题可以选用取特殊值法进行求解．

3、B

【解析】

【分析】

由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

【详解】

,当x=1时,分母为零,分式无意义.

故选B.

【考点】

本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

4、A

【解析】

【分析】

根据题意先求得快马的速度和慢马的速度，根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可．

【详解】

设规定时间为x天，慢马的速度为，快马的速度为，则

．

故选A．

【考点】

本题考查了分式方程的应用，根据题意找到等量关系是解题的关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据a≠b，可以判断各个选项中的式子是否正确，从而可以解答本题．

【详解】

∵a≠b，

∴，选项A错误；

，选项B错误；

，选项C错误；

，选项D正确；

故选：D．

【考点】

本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．

二、填空题

1、1

【解析】

【分析】

直接利用分式的值为零在分子为零进而得出答案．

【详解】

解：∵分式值为零，

∴x﹣1＝0，

解得：x＝1．

故答案为：1．

【考点】

此题主要考查了分式的值为零的条件，正确把握定义是解题关键．

2、##

【解析】

【分析】

根据新定义可得，由此建立方程解方程即可．

【详解】

解：∵，

∴，

又∵，

∴，

∴，

∴，

∴，

∵即，

∴，

解得，

经检验是方程的解，

故答案为：．

【考点】

本题主要考查了新定义下的实数运算，解分式方程，正确理解题意得到关于x的方程是解题的关键．

3、1

【解析】

【详解】

【分析】先计算出，再根据已知等式得出A、B的方程组，解之可得．

【详解】，

∵=+，

∴，

解得：，

故答案为1．

【考点】本题考查了分式的加减法运算，熟练掌握分式加减运算的法则、得出关于A、B的方程组是解本题的关键.

4、

【解析】

【分析】

先把分式进行化简，再代入求值．

【详解】

=

当a=时，原式=．

故答案为．

【考点】

分式进行约分时，应先把分子、分母中的多项式进行分解因式，正确分解因