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人教版8年级数学上册《分式》专项测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知，则的值是（???????）
A． B． C．2 D．-2
2、如果关于x的不等式组所有整数解中非负整数解有且仅有三个，且关于y的分式方程有正整数解，则符合条件的整数m有（???????）个
A．1 B．2 C．3 D．4
3、对于任意的实数，总有意义的分式是（???????）
A． B． C． D．
4、方程的解是（?????）
A． B． C． D．
5、已知，则分式与的大小关系是（???????）
A． B． C． D．不能确定
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、化简；÷（﹣1）=______．
2、______．
3、如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3=7，则（1）用含x的式子表示m＝___；（2）当y＝2时，n的值为_____．
4、如果分式有意义，那么的取值范围是_____．
5、若关于x的分式方程的解是正数，则k的取值范围是______．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、先化简，再求值：，其中x取不等式组的适当整数解．
2、计算：．
华华的计算过程如下：
解：原式．
请问华华的计算结果正确吗？如果不正确，请说明理由．
3、已知a+b+c=0，求：的值．
4、先化简，再求值：÷（1+），请从﹣4，﹣3，0，1中选一个合适的数作为a的值代入求值．
5、先化简再求值：，其中．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
将条件变形为，再代入求值即可得解．
【详解】
解：∵，
∴
∴
故选：C
【考点】
本题主要考查了分式的化简，将条件变形为是解答本题的关键．
2、B
【解析】
【分析】
解不等式组和分式方程得出关于的范围，根据不等式组有且仅有非负整数解和分式方程的解为正整数解得出的范围，继而可得整数的个数．
【详解】
解：解不等式，得：，
解不等式，得：，
不等式组有且仅有三个非负整数解，
，
解得：，
解关于的分式方程，
，
，
得：，
分式方程有正整数解，
，且，即，
解得：且，
综上，，
所以所有满足条件的整数的值为14，15，一共2个．
故选：B．
【考点】
本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解，解题的关键是熟练掌握解分式方程和不等式组的能力，并根据题意得到关于的范围．
3、B
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件进行判断即可．
【详解】
A项当x=±1时，分母为0，分式无意义；
B项分母x2+1恒大于0，故分式总有意义；
C项当x=0时，分母为0，分式无意义；
D项当x=1时，分母为0，分式无意义；
故选：B．
【考点】
本题考查了分式有意义的条件，掌握知识点是解题关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据题意可知，本题考察分式方程及其解法，根据方程解的意义，运用去分母，移项的方法，进行求解．
【详解】
解：方程可化简为
????????
经检验是原方程的解????????
故选D
【考点】
本题考察了分式方程及其解法，熟练掌握解分式方程的步骤是解决此类问题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
将两个式子作差，利用分式的减法法则化简，即可求解．
【详解】
解：，
∵，
∴，
∴，
故选：A．
【考点】
本题考查分式的大小比较，掌握作差法是解题的关键．
二、填空题
1、-
【解析】
【分析】
直接利用分式的混合运算法则即可得出.
【详解】
原式，
，
，
.
故答案为.
【考点】
此题主要考查了分式的化简，正确掌握运算法则是解题关键.
2、0
【解析】
【分析】
先根据平方差公式通分，再加减计算即可．
【详解】
原式
．
故答案为：0
【考点】
本题考查了分式的加减法，熟悉掌握通分、约分法则是解题的关键．
3、????????
【解析】
【分析】
（1）根据题意，可以用含x的式子表示出m；
（2）根据图形，可以用x的代数式表示出y，列出关于x的分式方程，从而可以求得x的值，进而得到n的值．
【详解】
解：（1）由图可得，
故答案为：；
（2）∵，，
∴，
解得，，
∴，
故答案为：．
【考点】
本题考查了分式的加减、解分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式及分式方程及求出
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