滁州市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷.docVIP

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滁州市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列诗句所用修辞手法与其他三项不相同的一项是（）

A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

B．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

C．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇

D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎

2、著名诗句“致君尧舜上，再使风俗淳”的作者是（）

A.高适B.岑参C.王昌龄D.杜甫

3、下列歌词中，与例句的修辞手法相同的一项是

例句:弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁（《荷塘月色》）

A．泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背（《为了谁》）

B．我用眼光去追/竟听见你的泪（《一路向北》）

C．如果你不爱唱歌也没关系/就让第一道阳光把你的耳朵叫醒（《把耳朵叫醒》）

D．我将眼泪流成天山上面的湖/让你疲倦时能够扎营停驻（《丝路》）

4、下面语段中加点字的字形全部正确的一项是（）

巴朗山海拔5040米，藏语称巴朗拉，意为圣柳山。巴朗山的云海非常有名，只是因为巴朗山遂道的贯通，许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道而过。我们却不想为了省两个小时而错过了美景，踌躇了一下，还是选择了路险景美的山道。站在山崖边，只见山谷中风起云涌，白雾蒸滕，半浮在山腰，云海之上，山峦硬琅，蓝天如洗，蔚为壮观。立于山顶，便如立于大海之滨，浪花击雪，翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿，被涌动的白浪不断地拍打着，白浪棉柔缥缈，却又势不可当。忽而涌上岸来，将我们连同所有的山尖都笼罩其中，忽又退去，露出浪底缎带般的公路。

A．遂道贯通踌躇

B．山崖蒸滕山峦

C．硬琅蔚为壮观棉柔

D．缥缈笼罩缎带

5、下列各句中，没有词类活用现象的是（）

A．天下云集响应

B．六国破亡之故事

C．顺流而东也

D．函梁君臣之首

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字,完成各题

文化自信，是以文化自觉即对文化的理性反思为前提和基础的。文化自觉是指一定文化主体的一种理性的“主体意识”或“自我意识”，是对自身文化发展的历史与现实、文化与经济政治的关系，对自身文化与其他文化的关系以及自身文化在国际关系格局中所处的“实际序位”和“发展态势”等问题进行理性审视和深刻反思，从而对自身文化的优劣长短、国际影响力及其限度形成的自知之明。

文化自觉建基于对文化的理性反思，核心也在于反思。文化反思与形成文化主体性是同一过程的两面，二者又互为前提相互作用，完全是一种辩证的关系。一般而言，文化反思总是需要有“他者”的存在作为一种比较的基础，一种合理的刺激。在历史上，总是由于文化交流，一种陌生文化的出现，相互之间出现碰撞，才会引起人们对自身文化的关注和反思的。

文化反思有两种不同的形式。一是对文化实有情况的认知，包括一定文化的历史和现状，各种文化形式及其地区分布情况，“他者”文化与本民族文化交流的情况，各种性质文化对人们思想产生的实际影响等，这是基础性的。一是对各种文化的作用、意义进行的评价，尤其是外来文化对本民族文化发展、政治经济发展和国家安全的作用的评价。

文化反思的内容主要存在三个维度：关于文化在社会结构中的地位，文化与经济、政治的相互关系；关于如何处理本民族文化与他者文化的关系，这个维度是一种对各民族文化的平等对待层面的观照；站在人类文明的高度对本民族文化以及他者文化的历史地位和性质的分析比较，这个维度属于一种超越性的透视。

文化反思有着深浅的层次差别，也有一个从浅到深的层次递进过程。近代以来，通常那些经济军事强大的民族国家会表现出一种文化强国心态，在文化输出方面也出现“巨大贸易顺差”；相反，经济军事落后民族的许多人则容易出现文化自卑心态，唯有以前者的标准为标准，以获得前者的认可为傲视同侪的资本。所谓“挟洋自重”，此之谓也。这两种态度里并非没有文化反思的因素，文化反思的层次递进，就是将人们对文化的反思以及形成的自傲或自卑的态度，这种态度对于文化发展以及国家经济政治发展的作用，同时都纳入进一步反思审视的范围，在超越民族文化本位的前提下，客观地分析本民族文化的优长劣短，搞清楚我们是谁，我们需要什么，