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教师招聘之《中学教师招聘》能力提升B卷题库
第一部分单选题(50题)
1、受()实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。
A.桑代克
B.夸美纽斯
C.卢俊
D.杜威
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同教育家教育思想的掌握。选项A,桑代克是教育心理学之父,他提出了尝试-错误说,其主要贡献在于动物学习实验和教育心理学的创建,并非实用主义教育思想代表,所以A选项不符合题意。选项B,夸美纽斯是捷克伟大的民主主义教育家,他的主要教育思想体现在《大教学论》中,系统论述了班级授课制等内容,被誉为“教育学之父”,并非实用主义教育思想的代表人物,所以B选项不符合题意。选项C,卢梭是法国启蒙思想家、教育家,他倡导自然主义教育思想,强调教育要顺应儿童的自然本性,并非实用主义教育思想代表,所以C选项不符合题意。选项D,杜威是实用主义哲学的创始人之一,也是实用主义教育思想的代表人物。他提出“教育即生活学校即社会从做中学”等观点,认为生活等于技能、理想、态度、习惯的总称,与题干中受实用主义教育思想影响的描述相符,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。
2、潜在竞争对手分析中进入障碍包括()。
A.产品差异化
B.规模经济
C.绝对成本优势
D.进入分销渠道
E.资本需求
【答案】:A
【解析】本题可根据各选项所代表的内容,结合进入障碍的相关知识来逐一分析。A选项产品差异化是指企业以某种方式改变那些基本相同的产品,以使消费者相信这些产品存在差异而产生不同的偏好。当市场中现有企业的产品已经形成了一定的差异化优势时,新进入者为了吸引消费者,就需要花费大量的时间和资金去塑造自己的品牌、进行产品研发和市场推广等,以建立起与现有企业相抗衡的产品差异化形象,这无疑为新进入者设置了较高的障碍,所以产品差异化属于进入障碍,A选项正确。B选项规模经济是指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象。虽然在某些行业中,大规模生产可能会带来成本降低等优势,但规模经济并不一定直接构成进入障碍。新进入者可以通过采用先进的技术、灵活的生产方式或选择较小的细分市场等方式,逐步实现规模扩张,不一定会受到规模经济的严重限制,故规模经济不属于进入障碍,B选项错误。C选项绝对成本优势通常是指企业由于专利、独特的生产技术或资源等原因,其生产成本比竞争对手低。虽然拥有绝对成本优势的企业在市场竞争中具有一定的优势,但这并不意味着新进入者就无法进入市场。新进入者可以通过寻找新的成本控制方法、技术创新或利用外部资源等方式来降低成本,从而克服绝对成本优势带来的挑战,因此绝对成本优势不属于进入障碍,C选项错误。D选项进入分销渠道是企业将产品推向市场的重要环节。虽然现有企业可能已经占据了一些优质的分销渠道,但新进入者可以通过建立自己的分销网络、与新兴的分销平台合作或采用直销等方式来解决产品的销售问题,所以进入分销渠道并不一定能构成实质性的进入障碍,D选项错误。E选项资本需求是指企业为了开展业务所需要的资金。尽管某些行业可能需要大量的资本投入,但随着金融市场的发展和融资渠道的多样化,新进入者可以通过多种方式筹集资金,如银行贷款、股权融资、风险投资等,因此资本需求并不一定会成为进入市场的不可逾越的障碍,E选项错误。综上,答案选A。
3、第二次世界大战后期,盟军从西线开辟战场,使德军陷入英美联军和苏军东西夹击之中的军事行动是()。
A.西西里岛登陆
B.诺曼底登陆
C.阿拉曼战役
D.莫斯科战役
【答案】:B
【解析】本题可根据各选项所涉及军事行动的特点和背景,结合题干中“盟军从西线开辟战场,使德军陷入英美联军和苏军东西夹击之中”这一关键信息来逐一分析。选项A:西西里岛登陆西西里岛登陆是第二次世界大战中盟军在意大利西西里岛进行的一次大规模登陆作战。此次行动主要目的是进攻意大利本土,迫使意大利投降,并非从西线开辟战场使德军陷入东西夹击的军事行动,所以该选项不符合题意。选项B:诺曼底登陆诺曼底登陆发生于第二次世界大战后期,是盟军在法国诺曼底地区进行的一次大规模登陆作战。此次行动成功开辟了欧洲西线第二战场,使德军陷入了英美联军从西线、苏军从东线的东西夹击之中,对加速德国法西斯的灭亡起到了重要作用,该选项符合题意。选项C:阿拉曼战役阿拉曼战役是第二次世界大战北非战场上,轴心国德国司令埃尔温·隆美尔所指挥的非洲装甲军团与英国伯纳德·蒙哥马利将军统领之英联邦军队在埃及阿拉曼进行的战役。它是北非战场的转折点,与在欧洲西线开辟战场并使德军陷入东西夹击的情况无关,因此该选项不正确。选项D:莫斯科战役莫斯科战役是指第二次世界大战苏德战争中一系列重要战略性战事的总称。它是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败,打破了德军不可战胜的神话,但这是苏德之间在东线的战役
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