北师版三年级下册数学精品教学课件 第7单元 7.1 小小鞋店 记录整理数据 (2).pptVIP

第七单元数据的整理和表示第1课时小小鞋店?记录整理数据温馨提示：点击进入讲评1231.下面是三(3)班10名同学参加1分跳绳测试的成绩情况。(单位：下)知识点用不同的方法表示分类整理数据的结果(1)请你把这10名同学参加1分跳绳测试的成绩在下图中用画“×”的方法表示出来。(1个×代表1名同学)(2)这10名同学中跳得最多的是()下，跳得最少的是()下。5437返回【点拨】(1)对收集的数据进行整理时，可以用不同的方法表示分类的结果。用画图法整理和表示数据，能清楚地看出数据的分布情况，便于获取更多的数学信息。(2)观察(1)中的图可知，10名同学中跳得最多的是54下，跳得最少的是37下。2.三(2)班同学喜欢吃的水果，记录如下图。(1个×代表1名同学)提升点数据的整理和表示的实际应用(1)喜欢吃()的同学最多，喜欢吃()的同学最少。(2)若每名同学都喜欢吃一种水果，则三(2)班共有()名同学。苹果香蕉45(3)下面第()组图和原图所表示的数据完全一样。 ④【点拨】(1)一个“×”代表一名同学，哪种水果上面“×”最多，那么喜欢吃这种水果的同学最多；哪种水果上面“×”最少，那么喜欢吃这种水果的同学最少。(2)观察统计图可知，喜欢吃香蕉的有8名同学，喜欢吃草莓的有10名同学，喜欢吃苹果的有17名同学，喜欢吃梨的有10名同学，所以三(2)班共有8＋10＋17＋10＝45(名)同学。(3)只有第④组数据是正确的。返回3.下面是三(1)班同学期中考试数学成绩情况。(单位：分)(1)聪聪在下图中画出了男生第一行的数学成绩，你能接着画出全班其他同学的数学成绩吗？【点拨】看清表格中的数据，不要多画也不要遗漏。(2)最高分是()分，有()人。(3)最低分是()分，有()人。返回10010921课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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