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试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页
贺州市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷
考试时间:90分钟满分:70分
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx分钟收取答题卡
阅卷人
得分
一、选择题(共5题,共25分)
1、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
同属唐人古体,五言和七言又有所差别,这个问题比较微妙,须细心体察。我们看五言七言的区别,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却_____。五言字少,念起来有一种安详舒缓的气度,近乎平时的语调;七言音促,上口时会给人以____的感觉,类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看”这样的句子,口气何等自然平实,不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿”,念起来则有一种异乎寻常说话的调门,_____,铿锵成韵。
A.泾渭分明发扬踔厉轻重缓急
B.大相径庭秣马厉兵抑扬顿挫
C.泾渭分明秣马厉兵轻重缓急
D.大相径庭发扬踔厉抑扬顿挫
2、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
A.难道“安史之乱”的发生仅仅是因为唐玄宗没能识破安禄山的危机四伏,或者是被李林甫和杨国忠所蒙蔽吗?
B.上海作为一个现代化的国际都市,以其独特的城市个性,品位和文化内涵,向世人展现了卓尔不群的风格与魅力。
C.与客户会面时,如果客户坚持谈论政治,你可以用这样的问题让谈话言归于好:“您觉得目前的局势对您的业务有什么影响?”
D.张择端作为皇家画师,将眼光落在时值清明的开封街头,跳出宫廷的繁文缛节,走进市民的平凡世界,不能不说是一种别具慧眼的革新创举。
3、下列对句中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。
A.三辅,指西汉治理京饑地区的三个职官,其所辖地区地称三辅,《后汉书·张衡传》“游于三辅”中,“三辅”意为后者。
B.对策,汉代考试取士,以政事、经义等设问并写在简策上,应试者因其所问而作答。自汉起作为取士考试的一种形式。
C.二千石,汉代官员的俸禄等级。汉时郎将、知府、郡守等官员的俸禄都是二千石,所以也以二千石代指这些职官。
D.立生祠,是指为活着的人建立祠庙而加以奉祀,对象皆为有德之官员。
4、下列句子的句式结构特点不同于其他三项的一项是()
A.保民而王,莫之能御也
B.未之有也
C.王见之,曰:“牛何之?”
D.故王之不王,不为也,非不能也。
5、阅读下面文言文,完成问题。
郑兴裔字光锡。早孤,叔父藻以子字之,分以余赀,兴裔不受,请立义庄赡宗族。及藻没,遂解官致追报之义。
乾道初,建康留司请治行宫备巡幸,兴裔奏劳人费财,乞罢其役。徙福建路兵马钤辖,过阙入见,询以守令臧否,兴裔条析以对。帝曰:“卿识时务,习吏事,行当用卿。”会复置武臣提刑,就命为之;郡县积玩,检验法废,兴裔创为格目,分畀属县,吏不得行其奸,因著为令。建、剑、汀、邵盐策屡更,漕臣请易纲运为钞法,兴裔极言其不可。帝善其数论事,诏加成州团练使。时传闻金欲败盟,召兴裔为贺生辰副使以觇之,使还,言无他,卒如所料。累差淅东、浙西、江东提刑,请祠以归。寻诏知阁门事兼干办皇城司,又兼枢密副都承旨。军妇杨杀邻舍儿,取其臂钏而弃共尸,狱成,刑部以无证左,出之。命兴裔覆治得实,帝喜,赐居第。丁母忧去官,服阕,复故职,除均州防御使。
再使金,还,迁潭州观察使。复请祠,起知庐州,移知扬州。扬与庐为邻。初,兴裔在庐尝却邻道互送礼,至是按郡籍,见前所却者有出无归,遂奏严其禁。扬有重屯,粮乏,例籴他境,兴裔搜括渗漏以补之,食遂足。民旧皆茅舍,易焚,兴裔贷之钱,命易以瓦,自是火患乃息。又奏免其偿,民甚德之。修学宫,立义冢,定部辖民兵升差法,郡以大治。楚州议改筑城,有谓韩世忠遗基不可易者,命兴裔往视,既至,阙地丈余增筑之。帝阅奏,喜曰:“兴裔不吾欺也。”
(选自《宋史·郑兴裔传》,有删改)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。
A.郑兴裔感恩叔父抚养。他幼年丧父,由叔父郑藻抚养长大;当叔父郑藻去世后,他就辞去官职,以表达对叔父的追念与报恩之意。
B.郑兴裔为官忠于职守。当传闻金国想毁弃盟约时,他受命出使,将事情查清;任扬州知州时,他遏制了邻地互相送礼的歪风。
C
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