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五年级数学试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一个质数有（）个因数。

A.1B.2C.3

2.下面数中，（）是3的倍数。

A.13B.23C.33

3.两个奇数的和一定是（）。

A.奇数B.偶数C.质数

4.把一个平行四边形沿高剪成两部分平移后可得到一个（）。

A.长方形B.正方形C.三角形

5.12和18的最大公因数是（）。

A.2B.6C.18

6.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。

A.1B.6C.12

7.下面分数中，最简分数是（）。

A.4/8B.5/12C.6/9

8.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

9.与5.32÷0.19的商相等的算式是（）。

A.53.2÷0.19B.532÷19C.532÷1.9

10.20以内既是奇数又是合数的数是（）。

A.9、15B.11、13C.17、19

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面数中，是5的倍数的有（）

A.10B.15C.20D.25

2.下面图形中，一定是轴对称图形的有（）

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆

3.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，它的（）会扩大到原来的8倍。

A.表面积B.体积C.棱长总和D.占地面积

4.下面分数能化成有限小数的有（）

A.3/4B.5/6C.7/8D.2/5

5.下面的数中，（）是偶数。

A.12B.15C.18D.21

6.计算三角形面积需要知道（）

A.底B.高C.周长D.内角和

7.两个质数相乘的积一定是（）

A.奇数B.偶数C.合数D.质数

8.下面属于最简分数的有（）

A.3/7B.4/9C.6/10D.8/11

9.要使三位数35□同时是2和3的倍数，□里可以填（）

A.1B.4C.7D.0

10.下面说法正确的有（）

A.所有的偶数都是合数

B.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形

C.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变

D.一个自然数不是质数就是合数

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的奇数都是质数。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.因为21÷3=7，所以21是倍数，3和7是因数。（）

4.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

5.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

6.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

7.最简分数的分子和分母没有公因数。（）

8.两个连续自然数的和一定是奇数，积一定是偶数。（）

9.大于1/5而小于1/3的分数只有1/4。（）

10.5是因数，10是倍数。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.求18和24的最小公倍数。

答案：先对18和24分解质因数，18=2×3×3，24=2×2×2×3，最小公倍数是2×2×2×3×3=72。

2.一个梯形上底3厘米，下底5厘米，高4厘米，求面积。

答案：根据梯形面积公式（上底+下底）×高÷2，可得（3+5）×4÷2=16平方厘米。

3.把3/8化成小数。

答案：用分子除以分母，3÷8=0.375。

4.什么是质数？

答案：一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习分数的基本性质时，如何联系生活实际帮助理解？

答案：比如分蛋糕，将一个蛋糕平均分成不同份数。如平均分成2份和4份，取其中1份和2份，蛋糕量一样，这就像分数1/2和2/4大小相等，体现分数基本性质。

2.三角形和平行四边形面积公式推导过程有什么联系？

答案：两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。平行四边形面积公式是底×高，由此推导出三角形面积公式是底×高÷2，二者推导存在紧密关联。

3.生活中哪些地方会用到公倍数知识？