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政策环境的变化对学校加速发展的推动作用
前言
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社会舆论和公众对教育的期待是学校发展的外部驱动力之一。舆论对学校办学质量的评价、公众对学校教育成果的期待,都可能直接或间接推动学校的改进与创新。学校的形象、社会声誉及其在教育行业的地位常常受到社会舆论的影响,学校必须根据社会的需求和评价不断调整发展战略,从而提升学校
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