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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.防止或减轻自己受到的伤害
B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
2.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
3.下列现象不属于自然灾害的是(??)。
A.冰雹砸坏了农田里的西瓜
B.废水污染了农田
C.干旱造成农作物产量下降
D.泥石流造成道路损坏
4.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
5.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
6.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
7.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
8.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
9.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
10.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
二.填空题(共10题,共38分)
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
3.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。
4.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
5.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
6.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
7.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
9.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
10.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球被称为“水球”,所以水资源是取之不尽、用之不竭的。(??)
2.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)
3.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)
4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
5.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
6.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
7.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??(??)
8.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
9.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。(??)
10.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共46分)
1.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
2.结合实际说说你家乡的生活环境?
3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
4.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(???)雷电交加时,在大树下避雨。
(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
(???)当泥石流发生时,
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