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中学英语教学案例分析〔1〕
Whatthingscanharmtheenvironment?
Whatdoyouthinkweshoulddotoimproveourenvironment?〕
活动目的：通过列举污染源，学生更清楚当前环境的不仅如人意，保护环境刻不容缓，从而使学生增加保护环境的意识。他们动脑筋，想方法，乐观争论保护环境的措施，在不知不觉中提高英语语言运用力量。
活动过程：
T:Thereismuchpollutionallovertheworldnow
.Canyoutellmewhatitis?(学生很快
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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