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- 2025-06-09 发布于河北
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4、探究实验:蚯蚓喜欢在什么样的环境中?
三年级上册科学复习
我的办法:
I、亲历科学
一、填空
I、也许你认为科学是()的,但他并不()。当你对周福的事
物产生了好奇,并思考为什么的时候,()就开始了。我发现:
2、向两片纸中间吹气,会发现纸片会向()郭拢。
2、认识自己5、凤仙花
一、填空1、())()(()和(都是植物的涔官。
1、我依身体由()()()()部分组成。2、风仙花的果实像《),还长着毛。叶子是()
2、、指纹终生不变,皮肤损伤,新的指纹仍具有原来的()。近年来,的,种子是)的,不太圆。
科学家已将()技术应用到其他领域,计算机的()3、如何爱护花草树木?
系统和()系统就利用了这•技术。
3、在每一个人的一生中,哪些特征是会改变的?梳[小饵,指甲长短,喊眼
镜,发型等)
不会改变的胎《记,指税,单双眼皮,有无耳垂,仃无酒窝》6、观察土壤
4、每个人的指纹都(),而且终生(儿一、用空
1、上塔是地球陆地上能够生长植桃的那部分().是许
3、寻找动物和植物多()的家。
I,不了解的物体不要().2、土壤中颗粒较大的是(),颗粒较小的是().
2、1513页哪些东西能尝出来?哪些能闻出来?哪些能听出来?哪些能摸出3、土壤是日()():)
来?()()等组成的。
4.腐烂的垃圾有(皮,菜叶,剩饭,落叶,报纸):不腐烂的垃圾有(般
料袋,泡沫也料)
4、蚯蚓5、动植物的残体腐烂后形成(),也是土壤的一种成分.
6.6腐烂的垃圾对土壤有什么作用增(加土壤的力),对植物有■什么作用(促
1、使用放大镜时,要把镜而().然后慢慢调整()进植物求壮成长)。不能腐烂的*圾时土壤有什么影响(污染土堞),对植物
到()的距高,直到看清她为止。仃什么影响(影响植物的生长),对不能聘烂的我圾我们应该怎样处理将(垃
2、蚯再喜欢()()的环境中.圾分类处理,能回收的回收再利用)
3、科学观察可以凭借我们的(〉等感觉器官,也可以二、探究土堪的组成:
利用()等仪器对事物进行观察。
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