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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算，则x的值是
A．3 B．1 C．0 D．3或0
2、若，则的值为（?????）
A．6 B．5 C．4 D．3
3、下列因式分解正确的是（?????）
A． B．
C． D．
4、下列等式从左到右变形，属于因式分解的是（）
A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2 B．x2﹣2x+1＝（x﹣1）2
C．2a﹣1＝a（2﹣） D．x2+6x+8＝x（x+6）+8
5、已知4x2-2（k+1）x+1是一个完全平方式，则k的值为（）
A．2 B．±2 C．1 D．1或-3
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、分解因式：（a+b）2﹣（a+b）＝_______．
2、若，则____________________
3、现规定一种运算：，其中为实数，则___．
4、分解因式：－3x2+6xy－3y2=________．
5、若，则________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、下面是小颖化简整式的过程，仔细阅读后解答所提出的问题．
解：x（x＋2y）－（x＋1）2＋2x
＝（x2＋2xy）－（x2＋2x＋1）＋2x第一步
＝x2＋2xy－x2＋2x＋1＋2x第二步
＝2xy＋4x＋1第三步
（1）小颖的化简过程从第步开始出现错误，错误的原因是．
（2）写出此题正确的化简过程．
2、已知多项式A＝(x＋2)2＋(1－x)(2＋x)－3．
(1)化简多项式A；
(2)若(x＋1)2＝0，求A的值．
3、
4、计算
(1)计算：．
(2)解不等式组：
5、已知，求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解．
【详解】
当x=0，x-2≠0时，，
即x=0;
当x-2=1时，，
即x=3，
故选D．
【考点】
此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知负指数幂的运算法则．
2、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法法则结合有理数的乘方运算进行计算．
【详解】
解：∵，，且
∴
故选：B．
【考点】
本题考查同底数幂的乘法计算，掌握计算法则正确计算是解题关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的方法，逐项分解即可．
【详解】
A.，不能因式分解，故该选项不正确，不符合题意；
B.故该选项不正确，不符合题意；
C.，故该选项不正确，不符合题意；
D.，故该选项正确，符合题意．
故选D．
【考点】
本题考查了因式分解，掌握因式分解的方法是解题的关键．
4、B
【解析】
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．根据定义即可进行判断．
【详解】
解：A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，原变形是整式乘法，不是因式分解，故此选项不符合题意；
B．x2﹣2x+1＝（x﹣1）2，把一个多项式化为几个整式的积的形式，原变形是因式分解，故此选项符合题意；
C．2a﹣1＝a（2﹣），等式的右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，故此选项不符合题意；
D．x2+6x+8＝x（x+6）+8，等式的右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，故此选项不符合题意；
故选：B．
【考点】
本题主要考查了因式分解的定义．解题的关键是掌握因式分解的定义，要注意因式分解是整式的变形，并且因式分解与整式的乘法互为逆运算．
5、D
【解析】
【分析】
利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值．
【详解】
解：∵4x2-2（k+1）x+1是关于x的完全平方式，
∴2（k+1）=±4，
解得：k=1或k=-3，
故选：D．
【考点】
此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
二、填空题
1、##
【解析】
【分析】
直接找出公因式（a+b），进而分解因式得出答案．
【详解】
解：（a+b）2﹣（a+b）＝（a+b）（a+b﹣1）．
故答案为：（a+b）（a+b﹣1）．
【考点】
此题主要考查因式分解，解题的关键是熟知提公因式法的运用．
2、????；????．
【解析】
【分析】
直接运用同底数幂的乘法和幂的乘方运算法则进行计算即可得到
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