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初中生课余阅读习惯对语文素养培养的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨初中生课余阅读习惯对语文素养培养的促进作用。通过分析初中生课余阅读的现状，阐述课余阅读习惯在提高语文素养方面的积极作用，以及如何引导初中生养成良好的课余阅读习惯，从而为提高我国初中生语文素养提供有效途径。

关键词：初中生；课余阅读；语文素养；促进作用

一、引言

（一）1.初中生课余阅读现状令人担忧

随着科技的飞速发展，网络、手机等新兴媒体逐渐成为初中生生活中的重要组成部分。然而，这些新兴媒体在很大程度上分散了初中生的注意力，导致他们在课余时间阅读量减少，阅读质量下降。据调查，许多初中生在课余时间更喜欢沉迷于网络游戏、社交媒体，而