六年级语文下册记叙文中的细节描写-部编版.doc

记叙文中的细节描写

“好的细节描写就像萤火虫的屁股，总是一亮一亮的，吸引读者的注意。”这是南师大文学院院长何永康教授对细节描写所作的一个非常生动的比喻，也恰恰说明了细节描写的重要性。细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写，主要包括人物细节描写、景物细节描写和场景细节描写三部分。成功的细节描写,能使文章血肉丰满,写人则如见其人,写景则如临其境。●人物细节描写：

人物细节描写主要从人物的外貌、动作、语言、心理等几个方面来刻画人物形象，揭示人物的性格特征。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。

绘肖像，以形传神

《辞海》中说:“细节描写是刻画人物的重要方法。具有典型意义的细小动作或细微的生活情节描写,往往可以深刻地表现人物的精神面貌和人物的性格特征。”如梁实秋先生在《记梁任公先生的一次演讲》中是这样描写梁任公先生的外貌的：

“随后走进了一位短小精悍，秃头顶宽下巴的人物，他穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。”

寥寥几笔，就把梁先生与众不同的外貌特征，儒雅率真的个性勾勒出来。

鲁迅在《孔乙己》中是这样描写孔乙己的外貌：

“他身材高大，清白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”

这段描写，作者采用工笔细描的方法，对人物孔乙己进行描绘：年事已高，却过着半饥半饱、常遭欺凌侮辱的生活；长衫又脏又破，长期不洗不补，可见其是一个既穷又懒之人。作者抓住了“长衫”这一典型细节，刻画出了一个穷困潦倒、迂腐的封建社会知识分子形象。

描语言，凸显个性

古人说:“言为心声。”语言是人物内心世界的直接透露,它是人物性格特征的镜子。成功的语言描写可以突出人物的性格特征、精神面貌,让人如闻其声,如见其人。

曹雪芹在《林黛玉进贾府》中就把这一法宝运用的出神入化：

在王熙风的出场时，“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客!’。”这句话如同平地一声雷，一下就把王熙风的逢场作戏，虚情假意，张张扬扬的性格特点表现得淋漓尽致，同时也从侧面道出了王熙凤在贾府的特殊地位。紧接着对林黛玉的夸赞“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了，况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”短短的几句话，表面上是称赞林黛玉的风姿，实际上又暗合贾母此时的心理，讨好贾母，但又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女，真是面面俱到，圆滑之至！

鲁迅先生的《孔乙己》中关于“窃书不能算偷书”是这样描写的：

“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?...

“偷”太难听了。窃是文人用的字,显得文雅,不伤面子。孔乙己迫于生存偷书,但是仍然有强烈自尊(或说虚荣)。通过个性化的语言描写,揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。

摹动作，入木三分

高尔基认为，写人物要多行动少说话。老舍也曾说，只有描写行动，人物才能站起来。动作是透视人物心理的多棱镜。可见，在记人的作品里，动作描写是非常重要的。

在巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》一文中，正当欧也妮母女欣赏查理留下的梳妆匣时，葛朗台闯进了屋里：

一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：

“上帝呀，救救我们!”

儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。

“瞪着金子的眼光”，这是从葛朗台太太的角度看到的，好像是一对闪着攫取猎物凶光的眼睛；“纵”“扑”是猛兽（如狮、虎、豹、狼等）扑食弱小动物的动作，这里用在葛朗台身上，写出了动作的敏捷、迅猛，看似与年岁不符，实则和本性贴合。一“纵”一“扑”的细节，既形象展现了葛朗台饿虎扑食、秃鹫擒鸡般攫取金钱的丑态，带有动态的夸张性；又揭示了他崇拜金钱，聚敛无厌、见利忘义的思想本质。

好的动作描写，确实能入木三分的刻画人物，当然这也与作者所选取的富有表现力的动词有关：

如契诃夫在《装在套子里的人》中写到：“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。”对柯瓦连科“抓”、“推”的动作体现出了新生力量的强大，而别里柯夫“滚”、“摸了摸”、“看了看”的动作却表现出旧势力的顽固与在被摧毁前的垂死挣扎。

又如鲁迅的《药》中：“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”作者对康大叔取