教科版小学三年级上册科学期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克

2.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

3.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

4.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

5.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

6.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

7.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

8.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（??）。

A.雨?????B.雪?????C.冰雹

9.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是80℃，另一杯水的温度是50℃，则（??）。

A.80℃的水中冰化得快????B.50℃的水中冰化得快????C.两杯中的冰化得一样快

10.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

2.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

3.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

4.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

5.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

6.（???）是固态的水，有一定的（???）和（???）。

7.物体按照他们的存在状态可以分为（???）、（???）、（???）三类，其中我们呼吸的

空气属于（???）。

8.写出温度计的读数。

????

（???）摄氏度??（???）摄氏度。

9.如果一直让水的温度（???），那么水就会结冰。

10.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

2.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

3.若想了解气温的变化，一定要画出柱状图。（??）

4.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

5.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

6.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

7.冰和水都不会流动。（??）

8.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

9.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

10.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.请你说一说云是由什么组成的。

4.天平和电子秤有什么区别？

5.空气会流动，我们用