2024年四川省马尔康县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析.docxVIP

2024年四川省马尔康县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.乌申斯基

D.布鲁纳

答案：A

答案分析：1903年桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。卡普捷列夫1877年出版《教育心理学》，是最早正式以“教育心理学”命名的著作；乌申斯基是俄国教育心理学的奠基人；布鲁纳对教育心理学的发展也有重要贡献，但不是创始人。

2.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

答案：B

答案分析：教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。A选项教育手段是指为达到教育目的，在教育活动中采用的方式和方法；C选项教育反响不是专业术语；D选项教育灵感是指在教育过程中突然产生的富有创造性的思路。

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

答案分析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，包括传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、朋友角色、研究者角色等。B选项专业化是教师职业发展的趋势；C选项与实际情况不符；D选项崇高化强调教师职业的道德层面，并非最大特点。

4.以下不属于泰勒课程编制原理的是（）。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.进行教学反思

答案：D

答案分析：泰勒的课程编制原理包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果四个步骤。进行教学反思不属于泰勒课程编制原理的内容。

5.教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

答案分析：领会知识是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。A选项引起学习动机是教学的起始阶段；C选项巩固知识是教学过程的必要环节；D选项运用知识是教学过程的重要阶段，但不是中心环节。

6.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

答案：D

答案分析：因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。“一把钥匙开一把锁”体现了针对不同学生的特点进行教育，符合因材施教原则。A选项导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展；B选项疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上；C选项教育一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

7.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

答案分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。A选项了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；C选项做好个别教育工作是班主任工作的重要内容；D选项统一多方面的教育力量是班主任协调工作的重要方面。

8.学生在课堂上一边听课，一边做笔记，这体现了（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：C

答案分析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。学生在课堂上一边听课，一边做笔记，是在同一时间内将注意分配到了听课和做笔记两个活动上。A选项注意的广度是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目；B选项注意的稳定性是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上；D选项注意的转移是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。

9.遗忘曲线的提出者是（）。

A.冯特

B.艾宾浩斯

C.桑代克

D.弗洛伊德

答案：B

答案分析：艾宾浩斯通过对无意义音节的研究，提出了遗忘曲线，表明遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。A选项冯特是心理学之父，创建了第一个心理学实验室；C选项桑代克提出了试误说等学习理论；D选项弗洛伊德是精神分析学派的创始人。

1