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小学数学跨学科活动设计与实践探索
引言
跨学科主题活动是指在小学数学教学过程中，通过整合不同学科的知识与技能，围绕某一主题或问题进行综合性的教学活动。这种活动不仅注重数学知识本身的学习，还强调数学与其他学科之间的联系，旨在通过实际情境的学习，培养学生的综合思维与解决问题的能力。
跨学科主题活动的主题应具有明确的目标性，同时具有一定的挑战性，能够激发学生的学习兴趣和探索精神。活动的主题设计应紧扣数学学科的核心知识点，同时结合其他学科的相关内容，确保数学知识和其他学科知识的有机融合。主题的设置应注重实际性和生活化，使学生能够感受到所学知识在实际生活中的价值和
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