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高中生思辨性作文写作中高阶思维的提升策略

说明

高阶思维的另一个核心特征是综合性。高中生不仅能将不同学科、不同领域的知识进行交叉融合，还能将过去学到的理论与现实问题相结合，提出创新性或实用性的见解。综合性思维促进学生在多个视角与层次上思考问题，打破学科之间的边界，提升跨学科的思维能力。

传统的写作训练多偏重于应试写作，缺乏对思辨性写作的专门训练。近年来，部分高中教育机构开始探索多样化的写作训练模式，加入了辩证思维、逻辑推理等方面的内容。虽然思辨性写作得到了逐步推广，但整体上仍然处于初步阶段，且缺乏系统的训练体系。

尽管高阶思维的培养对高中生具有重要意义，

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