教师招聘之《中学教师招聘》考前冲刺练习附答案详解【完整版】.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》考前冲刺练习附答案详解【完整版】.docx

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教师招聘之《中学教师招聘》考前冲刺练习

第一部分单选题(50题)

1、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslikemighthavebeen.However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.

A.Letthepastoutliveandoutgrowourlife

B.Repairwhathasbeendonewronginthepast

C.Putasidethepastnomatteritisgoodorbad

D.Keepthesweetmemoriesandabandonthebitterones

【答案】:A

【解析】本题主要探讨了对于过去应持有的正确态度。文段强调无论过去是美好令人怀念,还是充满遗憾、恐怖等无法挽回的部分,执着于过去都是痛苦且无意义的,属于无意义的自我惩罚,过去必须被放在合适的位置,要让过去随着时间流逝而不再影响现在。选项A“让过去超越并脱离我们的生活”,与文段强调的要将过去放在合适位置,不过分沉溺,让过去不再对当下产生过多影响的意思相符,体现了正确对待过去的态度,所以该选项正确。选项B“修复过去做错的事情”,文段明确指出过去已经无法挽回,“不能被解除或修复”,所以该选项不符合文意。选项C“无论过去好坏都放在一边”,表述不准确,文段重点强调的是不能沉溺于过去,而不是简单的“放在一边”,该选项没有准确体现文段核心意思。选项D“保留美好的回忆,抛弃苦涩的回忆”,文段并非单纯强调对回忆的取舍,而是整体强调不要执着于过去,所以该选项也不正确。综上,本题正确答案是A。

2、王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时,确立了下列教学目标,其中属于能力目标的是()。

A.感受父母对自己的爱心抚养,尊重父母的决定、劳动和情感

B.树立家庭中的正确观念,增强履行家庭义务的责任观念

C.逐步掌握交往与沟通的技能,把握与父母交往的策略和方法

D.懂得与父母沟通的基本要领,知道逆反心理造成的实际危害

【答案】:C

【解析】本题主要考查教学目标中能力目标的判定。在教学目标中,能力目标着重强调学生通过学习应掌握的技能和具备的能力。选项A“感受父母对自己的爱心抚养,尊重父母的决定、劳动和情感”,重点在于学生情感方面的体验和态度的养成,属于情感态度价值观目标,并非能力目标。选项B“树立家庭中的正确观念,增强履行家庭义务的责任观念”,强调的是学生观念和意识的培养,是关于价值观和责任感的内容,属于情感态度价值观目标,不是能力目标。选项C“逐步掌握交往与沟通的技能,把握与父母交往的策略和方法”,明确提到了学生要掌握交往与沟通的技能以及把握交往策略和方法,这是对学生能力方面的要求,符合能力目标的定义。选项D“懂得与父母沟通的基本要领,知道逆反心理造成的实际危害”,侧重于学生知识的获取,即了解与父母沟通的要领和逆反心理的危害,属于知识目标,而非能力目标。综上,答案选C。

3、BIfIcouldhaveyourattention,Idliketotalktoyouaboutyoungpeoplesscreentime.Itsatemptinghabitforthemtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmakeeyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Ther

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