部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（??）。

①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信

②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰

③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心

A.①②???B.②③???C.①②③

2.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（??）。

①沟通前先了解父母的真实想法

②沟通过程中选择大家熟悉的话题

③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力

④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

3.下列能体现优秀家风的一项（???）。

A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的

B.时间紧，出门不用和父母打招呼

C.做人要诚实，不能说谎

4.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（??）

A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片

B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下

C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生

D.离开家，找别的玩的去

5.遇到一家人意见不统一时，我们应该（??）。

A.一家人商量?????

B.听爸爸的?????

C.听爷爷的?????

D.听妈妈的

6.下列《朱子家训》中，（???）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。

A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点

C.自奉必须简约，宴客切勿留连

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们要从家人的（?????），甚至是（?????）中感受他们的爱。

2.（???）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（???）中不断形成的家庭文化。

3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和（???），它需要所有家庭成员（???）。

4.有时家庭发生变化,家庭成员的（???）会让大家更容易适应这些变化。

5.传承和弘扬优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的（???）。

6.（???）和（???）体现着家人对我们的爱，（???）标志着我们在逐渐长大。我们要（???）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.期末考试结束了，终于可以放松了。我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。（??）

2.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（??）

3.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（??）

4.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（??）

5.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（?）

6.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共40分)

1.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？

2.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。

3.如何与家人进行沟通？

4.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。

5.对于优秀家风你知道哪些内容？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到