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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.“百善孝为先”体现了（??）。
A.爱国主义家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
2.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（??）。
A.我们变了
B.父母变了
C.我们和父母的想法不一致了
3.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己，穿的衣服妈妈要管，出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况，芳芳应该（???）。
A.不理爸爸妈妈的意见
B.就按照爸爸妈妈意见来办
C.主动和爸爸妈妈沟通，表达清楚自己的想法
4.（??）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
A.文化
B.家风
C.亲情
5.和家人发生矛盾时，我应该（??）。
A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。
B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。
C.和他们吵，把事情说清楚。
6.作为子女，下列做法错误的是（???）。
A.努力学习，掌握知识，练就本领
B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务
C.加强自身的品德修养，做到自立自强
二.填空题(共6题，共20分)
1.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同（???），共同（???），家庭生活会更加和谐、美满！
2.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（???），觉得我们不服（???），不懂事。
3.在长辈眼里，我们缺乏（???）和（???），永远是长不大的孩子。
4.你家的家风是（?????）。
5.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（???）的（???）和产生了广泛的影响。
6.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。（??）
2.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。（??）
3.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（??）
4.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（??）
5.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（??）
6.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（?）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题，共26分)
1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？
2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。
3.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？
4.我们在逐渐长大的标志是什么？
5.妈妈失业了，心里很难受。
问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？
六.辨析题(共1题，共4分)
1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？
七.材料题(共1题，共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）什么是家风？家风主要表现是什么？
（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？
（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
八.综合题(共2题，共14分)
1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？
2.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？
参考答案
一.选择
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